“成分残缺”归因类说.docVIP

“成分残缺”归因类说 一、搭配式残缺 　　搭配式残缺指句子中本应成对出现相互搭配的成分（如主谓、动宾、关联词等）出现了缺漏，使句子成分残缺。例如： 　　1.记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。 　　2.新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体型在安静时完全像一根竹枝。 　　例1中的“作为”后面缺少与之相搭配的中心词，应在“坐落”前加“的建筑”之类的词语。例2分句间是递进关系，前面已用“不仅”，而后一分句缺少与之呼应的“而且”之类的关联词语。应在“体型”前加“而且”。 　　二、掩隐式残缺 　　掩隐式残缺指句子本来结构完整，但是因为滥用了某些词语（主要是介词），从而使其变得结构不完整。例如： 　　3.在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。 　　4.随着经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁，推动全球人力、资本、信息等生产要素的加速流动、优化。 　　例3介词“在”掩隐了句子的原有主语“空军航空兵某师飞行大队长孟凡升”，应把“在”删掉。例4“推动”的主语显然应该是“经济全球化进程不断加快，国际人口流动更加频繁”，但是句首加了“随着”一词，就将其掩隐了，应去掉“随着”一词。 　　三、错位式残缺 　　句子中某些词语摆放位置不对，也会使句子成分残缺，结构不完整。最容易摆放错位的是关联词语，另外修饰语与中心词也容易摆放错位。例如： 　　5.根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。 　　6.这些杂交高粱由于产量高，而且比进口的杂交高粱更高的抵抗病虫害能力，受到了当地农民的欢迎。 　　例5将介词“根据”放在句首，使主语残缺，应将其放在“公司”之后，并去掉“的”，让“公司”做全句的主语。例6“更高”本应作谓语中心，但没有放在谓语中心的位置上，造成谓语残缺。可将其移到“能力”后边作谓语中心。 　　四、改易式残缺 　　一个句子的陈述对象已经改变，但是说话者却不做明确交待，从而使句子成分残缺，让人产生误解或费解。这种语病多见于复句的分句之间。例如： 　　7.记者近日发现公园晨练的老年人中流行一种用松树精华做成的“神仙茶”，对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口。 　　8.去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万以上，目前警方已经立案侦查。 　　例7中“对这种带点儿树皮味的绿色茶剂赞不绝口”的陈述对象应该是“老人们”，而说话人却没有明确交待，这样就使句子缺少了主语，可在“对”前添加“老人们”。例8中第二个分句的主语也已改变，如果不作交待就会使人觉得受损失的是“少数目无法纪的人”，这就令人费解，可在“损失”前加上主语“使企业”之类的词语。 　　五、事理式残缺 　　句子中有些成分的残缺虽然不影响句子结构的完整性，但是却影响句子意思的表达，让人看起来觉得事理不通。例如： 　　9.要想取得优异成绩，必须付出劳动。 　　10.我校举办的数学、物理、化学三个短训班，开设了农用数学、农业机电和农作物栽培等课程，使教学直接为社会服务。 　　例9“劳动”前缺少必要的修饰成分，容易使人产生误解，似乎只要付出一点劳动就能取得优异成绩。应在“劳动”前加上限制语“艰苦的”、“有效的”之类的词语。例10“开设”前应加上修饰限制成分“分别”，否则会使人认为每个班都开设了“数学”、“物理”、“化学”三门课程。