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色彩半身像 ;教学概述;比例结构;教学概述;人体的形体结构： 根据人体结构可以将人体各个部位理解成相应的几何形体，这些几何形体本身的构造和几何形体之间的穿插，就形成人的基本形体结构。 掌握人体的基本形体，是研究人体 结构的重要环节。;观察手的动作，理解其形体结构的构成特征。 分析手的色彩特征，大致与面部的色彩关系较为接近。色彩关系要头和手一致。 ;色彩的冷暖倾向性;色彩的空间透视;观察方法是学习绘画的重中之重，怎样看决定了怎样画，看什么决定了画什么。因此，必须培养正确的观察方法，那就是：整体地看、联系地看、比较地看。;用笔触表现人物的形体和色彩;画小色稿的作用;;2．用单色画出大的明暗关系 这一步要强调画面的素描关系，既有形体结构也有明暗对比。;3．铺大的色彩关系 这一步用较大号的笔，尽快的画出画面整??的色彩关系，以及构建画面的空间关系。着色的次序一般是深色块到深灰色块再到浅灰色块。;4．深入刻画 一般从头部开始，要注意深色的头发与背景所形成的在明度上的协调关系；还有面部的暖色与背景的冷色形成的冷暖对比关系；人像的实在与背景又形成了一对虚实关系。这三种对比关系反复作用，可以使画面的主体更加鲜明。半身人像写生中手的刻画是一大难题。既要理解手的形体结构，也要注意手的色彩变化。;教学概述;5．调整收拾 要注意暗部色彩与亮部色彩是否连贯统一；各大色块之间的区别是否统一在相应的节奏当中，是否具有一定的次序感；主体与背景的空间关系是否明显。;教学概述;作品赏析;教学概述;教学概述;陈逸飞;杨贤艺;杨贤艺;周登强;梵 高;教学概述;十届全国美展获奖作品局部;十届全国美展获奖作品局部;十届全国美展获奖作品局部;教学概述;十届全国美展获奖作品局部;关维兴;克拉姆斯科依;提香;柯罗;;塞尚;塞尚;The end 谢谢观看