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葫芦僧断葫芦案
葫芦僧判断葫芦案 ;一、简介《红楼梦》;《红楼梦》前五回是全书的引子;二、教学设想:;三、教学目标:
1、了解《红楼梦》的相关知识;
2、通过分析人物形象认识封建社会
政治的黑暗;
3、能力迁移的训练。;葫芦僧判断葫芦案 曹雪芹;二、研读课文，讨论问题：;
３、贾雨村之所以这样判案是因为
一个重要人物，是谁呢？这个
人之所以这样做是因为他手里
有一个关键物品，是什么呢？
４、它的具体内容是什么？
;护官符;大意是：
贾府财多势大真不假，白玉砌阶陛，门旁立铜马。
阿房宫，实在大，纵横三百里多豪华，
却住不下金陵史侯家。
东海龙王珠宝多，缺的就是白玉床；
要想得到也不难，只需去求金陵王。
薛家豪富何所似？白玉犹如丰年雪，
珍珠若粪土，黄金当作铁！
（夸张、烘托、谐音、比喻）;;三、速读课文 整体感知;笑;门子:
１.门子忙上前请安，笑问（第2段）
２.门子笑道（第2段）
３.门子笑道（第6段）
４.门子冷笑道（第6段）
５.门子笑道（第8段）
６.门子听了冷笑道（第8段）
;贾雨村:
１.雨村忙携手笑道（第3段）
２.门子不敢坐，雨村笑道（第3段）
３.雨村听说，便笑问门子（第5段)
４.（听完献计）雨村笑道（第9段）;护官符;护官符;贾雨村;四、鉴赏写作训练; 五、能力迁移练习：
请同学们想象多年以后贾雨村、门子两人见面后的情景，运用语言、神态、行动、心理等描写，写150字左右的片断。; 谢谢
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