课程网需求说明书.docVIP

　 课程网站模板设计与制作 需求说明书 编写：唐广花 2008年 一、建设网站前的市场分析　　随着网络的发展，越来越多的高校利用网络来共享优秀的教学资源，国家教育部门对精品课程的申报与评定工作都是在网上在线进行，课程网站的建设已经成为精品课程评定的一项重要指标，建设好课程网站是建设好一门课程非常重要的一部分，我院领导在大力支持课程网站的建设。 东软学院计算机系课程网站作为网页设计与制作进阶课程实践项目，希望同学们认真设计完成任务。 二、建设网站目的及功能定位　 计算机系 建设课程网站用来发布国家、地区、院校关于精品课程的政策、公告等信息；学生能够借助网络，便捷的通过课程网站查看教学视频、下载教学课件与资料，在课堂之外也能够获得学习上的帮助；老师可以在线答疑可以促进师生之间的交流。现在提供课程名称如下： 网页设计与制作 网页设计与制作进阶 数据库应用_SQL SERVER WEB技术基础 程序设计 JSP程序设计 Orcale 计算机网络基础 请学生们选择其中一门课程，结合上面对一个课程网站应有基本功能需求，现初步设定以下功能：教师队伍、教改教研、课程教学资料、实践教学、方法手段、 教学条件、教学效果、认证培训、网上学习、政策支持、师生互动等。 三、网站技术解决方案根据网站的功能确定网站技术解决方案。 1、采用学院数字化中心提供的服务器。在本机开发测试，上传服务器发布网站。 2、选择操作系统，用WindowXP，同学们在本机开发。 3、要求同学们根据方案完成各课模板的设计与开发。4、课程网站目前是计算机系网站一个频道，等各课程网站建设内容丰富起来我们给每一门课程网站开设独立服务器或独立三级域名如：网页设计与制作进阶 5、页面布局请应用DIV+CSS，请同学们尽量考虑网页可重用性，方便自己网站维护。 四、网站内容及实现方式（重点） 网站内容　　根据网站的目的课程网站的结构导航为：教师队伍、教改教研、课程教学资料、方法手段、 教学条件、教学效果、认证培训、网上学习、政策支持、师生互动、课程案例。 1.首页设计 学院课程网站是教育类网站，要求主页风格设计应该正规、高雅大方，再结合计算机科技类特性，还应该具有IT行业现代感。 首页是整个网站的一个访问窗口，对于课程网站一些重点内容的与用户常访问的内容在首页应该预留内容显示的窗口或设计好专题或使用广告条提示用户点击。 2.教师队伍频道 主页介绍本课程的教师队伍整体结构，包括：课程负责人、主讲教师、师资队伍培养、科研项目、科研论文等。1)师资结构：文字描述课程组总人数，学历、职称、年龄比例。分别再用饼状图表示出来。2) 课程负责人:图文混排，教师的照片+个人简介，同学们可以去参照外网网站。3)主讲教师：同上。4）师资培养:文字介绍与表格应用。5) 科研项目6) 科研论文 3. 教改教研频道 主页是教改一个总整介绍，包括： HYPERLINK /2006/OOD/prove_list.asp?ClassID=6classname=教研活动 教研活动、 HYPERLINK /2006/OOD/prove_list.asp?ClassID=8classname=教研课题 教研课题、 HYPERLINK /2006/OOD/prove_list.asp?ClassID=47classname=教研论文 教研论文、 HYPERLINK /2006/OOD/prove_list.asp?ClassID=70classname=教研成果 教研成果、 HYPERLINK /2006/OOD/prove_list.asp?ClassID=71classname=教学获奖 教学获奖、 HYPERLINK /2006/OOD/prove_list.asp?ClassID=80classname=课改历程 课改历程等内容。栏目一级页面基本上以列表方面展示，二级内容页面以图片混排的方式表现。1）教研活动：首先以列表的方式展示，点击主题进入图文混排的内容页面。2） HYPERLINK /2006/OOD/prove_list.asp?ClassID=8classname=教研课题 教研课题：以列表的方式展示，列表表头：序号、教学研究课题名称、课题来源、年限、参加人员等。3）教研论文: 列表的方式展示，列表表头：序号、论文名称、作者、?刊物级别、时间等。4） HYPERLINK /2006/OOD/prove_list.asp?ClassID=70classname=教研成果 教研成果：列表的方式展示，列表表头：序号、教研成果名称、颁奖单位、参加人员等。5）教学获奖：列表的方式展示，列表表头：序号、教学获奖名称、颁奖单位、参加人员等。6