步行与移动能力的训练.ppt

步行与移动能力的训练重点讲义

步行与移动能力的训练 站立训练 一负重训练 如果患者较长时间卧床,缺乏站立位的感觉,应在步行训练前,首先练习平行杠内双腿负重。在平行杠的一端放两个体重计,另一端放置矫形镜,患者在治疗师的保护下,站在体重计上,利用对面的镜子,矫正站立姿势。治疗师观察双侧体重计的计数,指示患者调整到对称位置。并让患者体会,记忆控制正常姿势的感觉。 (一)训练要点 1 双侧全足底着地 2 保持正确的头,颈,躯干及骨盆的对线关系 3 髋关节伸展 4 膝关节屈曲8°~15° 5 双足并拢,身体重心保持在中线位置 (二)注意事项 1 注意矫正姿势,不得出现脊柱侧弯等代偿性动作 2 防止髋关节屈曲 3 防止膝关节出现过伸展(膝反张),或有意识的过度屈曲 4 防止疲劳。可在患者后面放置椅子,经常重复坐位到站立位的体位变化,达 到熟练掌握站立姿势的正确控制,减少能量消耗。 5 在重心保持中线位置,双足并拢训练完成的基础上,练习双足分开站立 重心左右转移训练 单腿站立训练中常见的有两种模式: 一种是错误的代偿模式: 患者身体向支撑侧倾斜,体重几乎全部转移到支撑侧。此 时,非支撑侧下肢通过其重量调整身体的平衡,达到平衡 后,该下肢固定在空中的某一位置,不能随意移动。这种 运动被称为反向负荷模式,是导致异常步态的重要原因之 一。 另一种是反向控制模式: 这种模式可以正常的控制使头,颈,躯干保持在中线上, 体重以骨盆为中心向侧方移动,利用支撑侧髋关节为主控制 身体的重心,非支撑侧下肢可以在空间不受限制地移动。是 正常步行必须具备的条件,因此成为步行前必须达到的治疗目标 之一。 (一)反向控制模式动作分析 1 从骨盆开始运动,伴随着骨盆向侧方移动,支撑侧躯干伸张,同侧髋关节外展肌 群充分收缩。非支撑侧下肢放松,抬起时躯干几乎不引起运动。 2 支撑侧体重负荷不充分时,另一侧不能抬起 3 通过骨盆的移动量,使平衡活动作用于髋关节外展肌群。如果移动量过大,达到 运动终末时,骨盆的固定作用是依靠肌腱完成的。如果移动量小,为了对抗重力 产生的旋转,需要外展肌具有很强的控制能力。 (二)训练要点 1 骨盆稍微向将要成为支撑侧的方向移动(设为左侧),另一侧下肢(右侧)仍维 持负荷状态。训练左侧躯干伸张,右侧短缩,右侧下肢的负荷随着骨盆的牵拉逐 渐减少。 2 骨盆被支撑侧(左侧)髋关节外展肌群和另一侧躯干的侧屈肌群牵拉,将骨盆固 定,防止出现向下方的倾斜与旋转。 3 非支撑侧(右侧)下肢抬起,并可以在空间自由活动,也就是说可以将抬起的下 维持在随意运动的状态下。 4 治疗师要选择适当的移动量,使具有不同控制能力的患者,通过适应骨盆移动量 的变化,达到提高控制能力的效果。 5 在判断支撑腿(左侧)能否充分支撑体重时,首先要求患者在头和躯干维持现有 姿势不动的情况下,慢慢将右腿抬起。 (三)注意事项

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