第二章 川大《健康评估1505》17春在线作业2.docVIP

2017秋春川大《健康评估1505》17春在线作业2 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 学习（ ）指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。 A. 迁移 B. 影响 C. 效果 D. 成绩 正确答案： 2. （ ）就字面意思而言，是指（原因的归属），即：将行为和时间的结果归属于某种原因。 A. 归因 B. 归因风格 C. 认知风格 D. 习得性无助 正确答案： 3. 心电图诊断窦性静止的主要依据是（ ） A. P-P间距逐渐缩短，直到P波受阻，QRS波群脱落 B. P-R间期逐渐延长，直到P波受阻，QRS波群脱落 C. P-P间距显著延长，长间歇与正常P-P间距无倍数关系 D. P-P间距显著延长，长间歇与正常P-P间距成倍数关系 E. P-R间期逐渐缩短，直到P波受阻 正确答案： 4. 内生肌酐清除率试验要求患者检查前连续3天蛋白应限制在（ ）以下。 A. 25g B. 30g C. 35g D. 40g E. 45g 正确答案： 5. 空腹采血要求患者在采血前（ ）小时开始禁食。 A. 6小时 B. 8小时 C. 9小时 D. 10小时 E. 12小时 正确答案： 6. “三凹征”为下列哪种呼吸困难的特点（ ） A. 心源性呼吸困难 B. 呼气性呼吸困难 C. 混合性呼吸困难 D. 吸气性呼吸困难 E. 中毒性呼吸困难 正确答案： 7. 斯金纳用自己发明的一种学习装置“斯金纳箱”实验创立了（ ）学习理论. A. 操作性条件反射 B. 经典性条件反射 C. 联结派 D. 认知派 正确答案： 8. 关于完全性左束支传导阻滞的心电图特点，错误的是（ ） A. V5、V6导联出现增宽的R波 B. V1导联多呈rS或QS型 C. I导联R波宽大 D. QRS波群时限＞0.12s E. V1导联呈rSR’型 正确答案： 9. 自我概念紊乱高危人群除外（ ） A. 乳房切除术患者 B. 截瘫患者 C. 烧伤患者 D. 高热患者 E. 退休人员 正确答案： 10. 高比重多尿多见于（ ） A. 尿崩症 B. 糖尿病 C. 慢性肾盂肾炎 D. 慢性肾炎后期 E. 精神性多尿 正确答案： 11. 根据儿童在发展过程中所表现出来的特点，皮亚杰提出儿童认知发展阶段处于前运算阶段的年龄是（ ） A. 0-2岁 B. 2-7岁 C. 7-12岁 D. 12-15岁 正确答案： 12. 蹒跚步态是指患者（ ） A. 行走时重心不稳 B. 患足下垂高抬步才能起步 C. 行走时身体左右摆动 D. 闭目不能保持平衡 E. 两腿交叉前行 正确答案： 13. 洗肉水样血性便见于（ ） A. .急性细菌性痢疾 B. 霍乱 C. 直肠肿瘤 D. 急性出血性坏死性肠炎 E. 阿米巴痢疾 正确答案： 14. 重度代谢性酸中毒时，病人容易出现以下哪种呼吸（ ） A. 深快呼吸 B. 潮式呼吸 C. 间停呼吸 D. 叹气样呼吸 E. 双吸气呼吸 正确答案： 15. （ ）包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。 A. 学习 B. 狭义的学习 C. 广义的学习 D. 学生的学习 正确答案： 16. 体温高于多少度称为高热? A. 37.5℃ B. 38℃ C. 38.5℃ D. 39℃ E. 41℃ 正确答案： 17. （ ）按学习的实现方式，将学习分为接受学习和发现学习两类。 A. 奥苏贝尔 B. 加涅 C. 林格伦 D. 桑代克 正确答案： 18. ( )提出了离差智商的概念。 A. 比奈 B. 韦克斯勒 C. 加德纳 D. 吉尔福特 正确答案： 19. 皮亚杰在大量研究后指出，儿童道德发展具有的一条总的规律是（ ） A. 他律为主 B. 自律为主 C. 从他律发展到自律 D. 从自律发展到他律 正确答案： 20. 弗拉维尔认为，（ ）就是主体对自身认知活动的认知。 A. 元认知 B. 自我了解 C. 智商 D. 知识 正确答案： 21. 乳房皮肤毛囊及毛囊孔明显下陷，呈桔皮状，无红肿热痛，常见于（ ） A. 急性乳腺炎 B. 乳腺癌 C. 乳腺囊肿 D. 先天性畸形 E. 以上都不是 正确答案： 22. 中度昏迷与深昏迷最有价值的鉴别是（ ） A. 各种刺激无反应 B. 不能被唤醒 C. 无任何自主运动 D. 深浅反射均消失 E. 大、小便失禁 正确答案： 23. （ ）他们主要特点是有高于常人的智商，有较高的领悟能力、解决问题的能力或某一方面的特殊才能。 A. 学困生 B. 资质优异儿童 C. 特殊儿童 D. 聪明儿童 正确答案： 24. （ ）是指学会对特定的内部或外部刺激模式进行辨认和判断。 A. 模式识别 B. 功能固着 C. 定势 D. 问题解决 正确答案：