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第十二章 轴承 §12-1 滚动轴承（一） 教学目的与要求： 1.了解轴承的功用及分类； 2.掌握滚动轴承的结构组成、代号以及类型的选择。 教学重点与难点： 1.教学重点是滚动轴承的结构组成、基本类型及代号。 2.教学难点是滚动轴承的代号。 教学方式与辅助手段：讲授与练习相结合，多媒体。 教学时数与授课时间：2节， 教学进程： Ⅰ. 篇章概述 出示图例：电动机、溜冰和车床。（简要说明之） A.轴承的功用 ①支承转动的轴及轴上零件； ②保持轴的正常工作位置和旋转精度。 B.轴承的分类 根据摩擦性质的不同分为：滚动轴承和滑动轴承两大类。如图所示。 Ⅱ. 新授 §12-1 滚动轴承（一） 一、滚动轴承的结构 滚动轴承的组成：由内圈、外圈、滚动体和保持架组成。 （1）常见的滚动体形状 如图12-3所示，有球、圆柱滚子、圆锥滚子、球面滚子和滚针。 （2）常见的滚动体保持架形状 如图12-4所示。保持架的作用：分隔开两个相邻的滚动体，以减少滚动体之间的碰撞和磨损。 二、滚动轴承的类型 演示Flash课件：常用滚动轴承。 （1）分别出示：调心球轴承、调心滚子轴承、推力调心滚子轴承、圆锥滚子轴承、双列深沟球轴承、推力球轴承、深沟球轴承、角接触球轴承、推力圆柱滚子轴承、圆柱滚子轴承的结构图、简图与承载方向、类型代号。 （2）基本特性：结合图示分别分析其特点及适用场合。 三、滚动轴承的代号 滚动轴承的类型较多，如图12-5深沟球滚动轴承所示：a）不同尺寸的轴承；b）带防尘盖结构；c）外圈上有止动槽结构。 国标在轴承代号中规定了相应的项目，具体内容见表12-2。 滚动轴承代号的组成：由前置代号、基本代号和后置代号三部分构成，其中基本代号是核心。 1．基本代号 表示轴承的基本类型、结构和尺寸。 轴承类型代号 尺寸系列代号 内径代号 （1）轴承类型代号：由数字或字母表示，具体见课件表12-3。 （2）尺寸系列代号：由两位数字组成，前一位数字为宽（高）度系列代号，后一位数字为直径系列代号。 宽（高）度系列代号：表示内、外径相同而宽（高）度不同的轴承系列。 直径系列代号：表示内径相同而具有不同外径的轴承系列。 1）宽（高）度系列代号：对于向心轴承用宽度系列代号，代号有8、0、1、2、3、4、5和6，宽度尺寸依次递增；对于推力轴承用高度系列代号，代号有7、9、1和2，高度尺寸依次递增。如图12-6所示。 2）直径系列代号：直径系列代号有7、8、9、0、1、2、3、4和5，其外径尺寸按序由小到大排列。如图12-7所示。 提示：①在轴承代号中，轴承类型代号和尺寸系列代号以组合代号的形式表达。 ②在组合代号中，轴承类型代号“0”省略不表示；除3类轴承外，尺寸系列代号中的宽度系列代号“0”省略不表示。 （3）内径代号：一般由两位数字表示，并紧接在尺寸系列代号之后标写。 内径d≥10 mm的滚动轴承内径代号：见课件表12-5。 2．前置代号和后置代号 轴承代号的补充，只有在轴承的结构形状、尺寸、公差、技术要求等有所改变时才使用，一般情况下可部分或全部省略，其详细内容请查阅《机械设计手册》中相关标准规定。 后置代号 用字母（或加数字）表示，置于基本代号的右边并与基本代号间空半个汉字距（代号中有符号“－”、“／”时除外），其标写顺序见表12-2。 （1）内部结构代号：1）公称接触角α＝15°时标注为：7210C。 2）公称接触角α＝25°时标注为：7210AC。 3）公称接触角α＝40°时标注为：7210B。 （2）公差等级代号：滚动轴承的公差等级分为六级，其代号用“／P＋数字”表示，数字代表公差等级，详见教材P137表12-6。 （3）游隙代号：它是指轴承内外圈之间的相对极限移动量。游隙代号由“／C＋数字”表示，数字为游隙组号。 3．滚动轴承代号示例 4.课堂练习 教材P138练习1、2、3、4。 四、滚动轴承类型的选择 1.载荷的类型 作用在轴承上的载荷按方向分 沿半径方向：径向载荷 沿轴线方向：轴向载荷 同时作用的：联合载荷 2.滚动轴承类型的基本选用原则 轴承所受载荷的大小 方向和性质 轴承的转速 调心性能要求 经济性因素 具体见教材P138表12-7。 1.轴承的功用及分类； 2.滚动轴承的结构组成、代号以及类型的选择； 3.重点是滚动轴承的结构组成、基本类型及代号。 Ⅳ. 作业： 1.习题册P60 T一；二；三；四。 2.预习§12-1滚动轴承（二）§12-2滑动轴承内容。 §12-1 滚动轴承（二） §12-2 滑动轴承 教学目的与要求： 1.了解滚动轴承的安装、润滑与密封； 2.掌握滑动轴承的结构及特点； 3.了解滑动轴承的润滑； 4.理解轴瓦的结构与特点。 教学重点与难点： 1.教学重点是滑动轴承的结构及特点