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家文化的影响 于庄子小学 梁玉荣 滕仁荣 家庭是社会的细胞，是孩子出生后接触的第一个社会小环境，孩子从睁开纯净的眼睛那一刹那开始认识周围的世界。所以孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。那么，孩子的成长，就根本不是只靠教学制度的约束、老师的管理和学生的自觉，作为家庭的环境和家长的教育，也同样是不可忽略的要素。家庭对孩子个体身心发展的影响是通过家庭环境来实现的。 首先，我们来看家庭环境对孩子的身心发展有什么影响。 一、家庭环境对孩子的影响。 周围的生活环境影响孩子的生活、学习心理；家庭内部的生活环境也从正、反两方面影响孩子的生活、学习心理。宁静、和谐、团结、上进、卫生的生活环境有利于孩子健康生活，高效学习。而嘈杂、争吵、懈怠、落后、肮脏的生活环境则难以培养出健康、进取的优秀孩子。家庭的不良环境，比如玩牌、酗酒、唱歌、看电视等更是让孩子无法进入学习状态，甚至让孩子陷进了“近墨者黑”这样一个不健康的境地。而和睦幸福的家庭，则让孩子拥有一个温暖安全的生活港湾，孩子会拥有更多的拼搏进取的力量。现在不少家长不注意对家庭环境的保护，对孩子影响很大。有一些家长不注意为孩子营造家庭的文化环境，各种家用电器、高档娱乐设施应有尽有，却偏偏缺少书籍。电视、游戏机对孩子的负作用也很大，不少孩子整天与电视为伴，时时处于被动接受状态，难以体会真实的世界和有益活动的乐趣，变得被动和缺乏想象力。再有就是家长人为造成的不良家庭环境，毫无约束地聊天、听音乐、看电视、搓麻将，让孩子无法静心学习。目前，成人片几乎成为孩子认识社会的主要媒介。孩子在一个不恰当的时期与大人共同面对同一种媒介时，他们窥视了成人社会的几乎所有秘密。对此，孩子的第一个反映不是理解，而是模仿，那些早熟的迹象实际上是他们模仿成人世界的结果。 二、家长的不文明，影响孩子的不文明。 人与人之间是互相影响的，人创造环境，环境又影响人。而学生，属未成年人，思想没有成熟，对事物的好坏鉴别力不强，最易受外界影响，家长的任何不文明言行和落后思想，都会让他们耳濡目染，最后形成坏的习惯，根深蒂固，影响一辈子。有的家长虽然没有什么文化，但本分老实勤劳，能吃苦，肯奉献，讲团结，讲卫生，遵纪守法，尊老爱幼，极少有生活上的不良习气。他们以文明的家庭环境影响教育儿女，让儿女学做好人，学做真人，为儿女的学习、发展打下了一个非常难得的基础。因此，家长，孩子的家庭教师，一定要注意自己的言行文明和思想文明，要时刻留心自己对孩子的言传身教和思想影响。 三、父母的盲目干涉，影响孩子的正常学习。 生活上，全方位细致的安排，导致孩子缺乏自立能力；学习上，不切实际地制定各种学习计划，大量地买资料，不顾孩子的意愿报了很多培训班。反复地唠叨，总是拿孩子与别人家的优秀孩子对比，看不得孩子休息玩耍，父母的这些做法，不但延误了孩子的能力培养，还严重干扰了孩子的自学能力，严重损伤了孩子的自信心和上进心，使孩子产生一种抑郁焦虑的无能、自卑、厌学甚至厌世的不健康心理，这其实也是与家长望子成龙的期望事与愿违的。 家庭教育早已不是时兴话题，家长的责任不只是生儿养大，让儿女有吃有穿，你同样有教他育他的职责，你的所有一切都对孩子产生着积极的或消极的影响，你的言行你的思想你的决策等都将严重影响孩子的将来。下面有几点好的建议送给各位家长： 　一、良好的家庭环境能培养孩子的学习兴趣 　　如果一个家庭里一直响着麻将声，那么肯定影响孩子的学习。以前，我遇到这样一个家庭，父母每天在家玩麻将，每天家里都有很多人打麻将，玩扑克。家里的孩子做作业也不专心，还不时看他爸爸的牌，关心牌桌上的输赢。我感到了事情的严重性，为使其父母明白所做的每一件事情都能影响孩子，我多次找到家长与其谈话，并建议家长儿子一起学习，“身教重于言传”，时间一长，潜移默化中，孩子明白了学习的重要性，逐渐培养起学习的兴趣，学习比以前自觉了，认真了。半年过去了，家长以不再玩麻将，孩子的学习也搞上去了，并且多次在数学比赛中获得好的成绩。 　　事实上，家庭关系对孩子成长的影响并不只是在性格上的，还有包括认知能力、情绪反映等各个方面的影响。从一个人的行为、情感、性格表现往往能够看出这个家庭关系和环境状况如何。对家长来讲首先要对自己性格表现进行必要的约束，尽量改善遇事的急躁情绪，乱发脾气，及攻击性行为。这样从营造和谐的家庭氛围入手，使孩子有一个可以依赖的生长环境，同时对孩子进行认知、情感等方面的引导，使家庭教育成为社会教育体制的一个重要补充。针对独生子女家庭而言，还要对孩子早熟、独立、社会交往等各种问题进行咨询，提高自己的认识水平，对孩子进行有益的指导。 　二、 良好的家庭环境能培养孩子的好习惯