初中体育教材教法.docVIP

八年级（上） 1? 人体与运动 教学要点 1.使学生初步了解人体的运动系统。 2.知道骨骼、关节和肌肉是如何相互作用使人体运动的。 教学提示 《人体与运动》分为三个部分。第一、二部分介绍骨骼、关节、肌肉的有关基本知识及其功用，某些关节的类型：①球窝关节②滑车关节③微动关节，肌肉的分类：①骨骼肌②心肌③平滑肌，从而给学生一个整体、直观的运动系统的印象。第三部分用图示说明骨骼、关节和肌肉是如何相互作用使人体运动起来的，让学生对人体的运动有一个基本的了解，为理解体育技术动作提供一个理论基础。 (1) 通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课中的“试一试”来引导学生了解有关关节的知识，产生学习的兴趣。 (2) 教师介绍骨骼、关节和肌肉的基本知识。 (3) 心肌的重要作用。让学生尝试“试一试”中的内容，然后计算如果人的心脏每分钟跳60次，每个小时跳3 600次，昼夜就跳86 400次，每年31 536 000次。说明心脏的重要性，体育锻炼可使心脏更健康，我们在以后的学习中还要学到提高心脏功能的锻炼手段。 （4）重点讲授第三部分的内容。让学生知道关节、骨骼和肌肉在运动中的关系。可以举一些简单的例子进行动作分析，让学生理解在完成一个动作时关节、骨骼、肌肉这三者的作用各是什么。如踢足球的射门动作，首先是大腿的股骨以髋关节为轴转动，同时带动小腿转动；当转到一定程度时髋关节运动幅度已经到