《幼儿园教材教法》教案.docxVIP

PAGE  PAGE 51 《幼儿园教材教法》教案 班级　高三幼师专业 时间　一学期 课时　每周六课时，约一百二十课时，去掉放假十课时，考试复习十六课时，机动四课时，实际授课时九十课时。（其中每门教学法安排四节实践观摩课，共计二十四课时，实际新授课时为六十六课时）。 备课　因为每次上课都是二节课连在一起上，所以备一教时实际上课数为二节。 第一部分：幼儿园语言教学法(二十二课时) 重点:了解语言的性质和作用；知道幼儿语言能力的发展特点及教育要点；知道幼儿园语言教育的任务和要求；掌握在日常活动中发展幼儿语言的要点；掌握故事、诗歌、讲述及智力游戏的基本上课形式和要求，会制订简单的语言教案，并能实际加以操作运用。 第一教时：语言的性质和作用 上课时间： 教学目的： 了解《语言教学法》的主要内容。 知道语言的性质和三大作用，能结合自己的生活经验讲讲语言的作用。 重点：知道语言的性质和作用。 难点：能结合自己的生活经验谈谈。 教学过程： 一、总体介绍一下幼儿园的教学情况。 从教育角度出发介绍，再结合目前幼儿园的实际教学情况和幼教界教学改革趋势介绍。 二、总括《语言教学法》的主要内容 １、看教本总括。 ２、分析教学安排和上课形式。 三、重点讲解：语言的性质和作用 １、语言是交际的工具 （１）语言是交际工具的含义 （２）幼儿语言的发展 （３）语