初中数学教材教法及答案解析.docxVIP

中学数学教材教法?一?、填空??????1、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，?动手实践?、?自主探索?与?合作交流?是学习数学的重要方式。?2．《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现?基础性?、?普及性?和?发展性?，使数学教育面向全体学生，实现：?人人学有价值的数学?；?人人都能获得必要的数学??；?不同的人在数学上得到不同的发展?。（3次）?3.?学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。?4.《标准》中所陈述课程目标的动词分两类。第一类，知识与技能目标动词，包括?了解或认识?、?理解?、?掌握?、?灵活运用?；第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括?经历或感受?、?体验或体会?、?探索??。（2次）?5.数学教学活动必须建立在学生的?认知发展水平?和?已有知识经验?的基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事?数学活动?的机会，帮助他们在自主探索和?合作交流?的过程中真正理解和掌握数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。（2次）?6.评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标?多元化?、评价方法?多样化?的评价体系，对学生的数学学习评价要关注学生数学?学习的结果?，更要关注他们的?学习过程。?7.初中数学新课程的四大学习领域是?数