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最新各模拟试卷诗歌鉴赏题荟萃
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1.?阅读下边这首唐诗?,?然后回答问题。?(6?分?)??????????????????????????????????军城早秋????????????????????????????????????严武?????????????????????????咋夜秋风入汉关?,?朔云边月满西山。?????????????????????????更催飞将追骄虏?,?莫遣沙场匹马还。????①前两句的景物描写有何作用??(2?分?)????答?:②三、四两句写出了诗中这位将军怎样的形象特点??(4?分?)?答?:1.?①渲染了一种阴沉肃穆的气氛??明写景物?,?暗写外敌人侵?,?战云密布。?(2?分。?两个要点中?,?一个要点?1?分?)?②对战争的警觉和敏感??刚毅果断的气魄??必胜的信心和决心。?(4?分。三个要点中学生答出其中一点得?2?分?,?答两点即可得?4?分?)绵阳市高中2005级第三次诊断性考试4.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)村行王禹偁马穿山径菊如黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡!(注:①宋淳化二年(991)作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里,写了不少山水诗。《村行》是其中的一首)诗中哪一句是转入抒情的关键句子?为什么?试结合全诗,简要分析作者抒发了什么样的思想感情。答:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.(6分)“何事吟余忽惆怅”是关键句。(1分)因为它引出了下面的答案:“村桥原树似?吾乡”,点出了“惆怅”之因。(1分)起头两句突出“行”,于动态中写美景,中间的四句着力渲染大自然的美,最后两句抒情。作者由眼前的美景感到如此熟悉和亲切,原来这美景正是故乡风物的再现啊!于是,由游之野兴顿时转为乡思,再由此又想到贬官在外,有家难回,壮志难酬,更是忧愁感叹。抒写了作者对大自然的热爱和对家乡的思念及不得志的惆怅之情。(划线处2分,分析2分。)2005届河北省重点中学联考试题语?文?试?题5.阅读下面一首诗,回答问题。(6分)?江?楼?感?旧?【唐】赵嘏?独上江楼思渺然,?月光如水水如天。?同来望月人何处,?风景依稀似去年。?(1)一三两句用“同来”与“独上”相照应,表达了什么思想感情?(2分)?(2)二句“月光如水水如天”都用了哪些手法?描绘了什么样的景色?(4分)?5答:(1):?(2):?.(6分)①表达了诗人怀念和寂寞惆怅的情怀。(2分)?②比喻、以动衬静、叠字回环。(3分)描写了江楼下如水的月光照临波光荡漾的江面那种浩渺恬静的景色。(1分)?北京市东城区2005年高三年级综合练习(二)?2005年黄冈市、荆州市高三联考9.阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。(6分)漫 书司空图长拟求闲未得闲,又劳行役出秦关。逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。 有人评论道:“却恨莺声似故山”,一个“恨”字,出人意表,“无理之极”。你同意吗?试作简要分析。 答:______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________9.看似无理,实在情中。诗人恨鸟不改“乡音”,就是恨人改了“乡音”,就是流露出对故乡的思念。把听不到“乡音”之恨,移到不改“乡音”的鸟的身上。使所抒之情更深更曲,出人意表。读来颇有神奇之感。(6分)2005年高考重庆地区信息试卷10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)早?????梅齐?己万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。???(1)诗人笔下的“早梅”具有怎样的特点?(2分)?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
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