(2016北师大版)六年级上册数学《圆的复习》课件概要.ppt

圆的复习 学习目标 1.通过回顾与整理，使同学们对本单元所学内容进行梳理，进一步建立关于圆的认知结构。 2.通过练习与运用，使同学们能运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题，进一步提高运用能力。 试一试，谁最行 图形的对称轴 1.一只小闹钟的时针长40毫米，经过一昼夜，时针针尖所走的路程是多少毫米？ 2.一只小闹钟的分针长40毫米，经过一昼夜，分针针尖所走的路程是多少毫米？ 3.一只小闹钟的分针长40毫米，经过一小时，分针扫过的面积是多少？ 总结 同学们能运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题，进一步提高运用能力。 长方形 ? ? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 长方形的长相当于圆周长的一半 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9 10 11 12 13 14 15 16 长方形的宽相当圆的半径 r r 长方形的面积=长×宽 圆的面积=πr×r=πr 2 πr 圆的周长的一半如何表示 把圆平分成若干份拼成一个近似的长方形，长方形的长相当于( )宽相当于( )， 长方形的面积=长×宽 所以 圆的面积=(