（在线）17春北航《管理心理学》在线作业一.doc

一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。） V 1. 认知失调理论是由（）提出。 A. 海德 B. 费斯廷格 C. 弗洛伊德 D. 荣格 2. 领导权变理论也叫（ ）。 A. 情境理论 B. 领导艺术理论 C. 领导心理 D. 领导绩效 3. （）是指有机体对应有影响的特征，如个性、需要、动机、内躯力强度等。 A. 机体变量 B. 刺激变量 C. 心理特征 D. 激励 4. 下列哪一项不属于态度的心理结构？（） A. 认识 B. 情感 C. 意向 D. 能力 5. 在管理心理学的研究原则中，（）要求在研究中尊重管理实践的客观事实，所得实验结果和测量数据材料必须真实可靠，不得任意改动。 A. 公开性原则 B. 客观性原则 C. 系统性原则 D. 发展性原则 6. 下列哪项不是非正式群体对组织的影响？（ ） A. 能够满足个人的一些政党心理和兴趣需要 B. 有利于增强正式群体的凝聚力 C. 可以协助组织和正式群体克服困难，解决难题 D. 能解决组织一切问题 7. （）是指人们对社会上某一类人或事形成的一种较固定的、概括的看法。 A. 第一印象 B. 近因效应 C. 刻板印象 D. 晕轮效应 8. （）是群体团结与凝聚力的基础。 A. 个性心理 B. 领导 C. 群体成员 D. 人际关系 9. 下列哪项不是双向沟通的优点？（ ） A. 信息接收者得到的信息更为精确 B. 有助于消除由于对行动缺乏信心而产生的潜在的士气问题 C. 信息接受者对自己接受到的信息的正确性更加自信，更愿意根据接受到的信息作出决定，并付诸行动 D. 简化管理工作 10. （ ）是一个群体或一个单位的核心。 A. 职工 B. 工会 C. 人事部 D. 领导班子 二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） V 1. 管理心理学的作用有（）。 A. )重视研究个体心理与管理关系，充分调动人的积极性 B. 重视研究群体心理与管理的关系，提高人际管理的艺术 C. 重视研究领导心理和管理的关系，提高领导者的管理水平 D. 重视研究组织心理和管理关系，合理设计和发展组织 BCD 2. 气质的主要类型主要有（）。 A. 胆汁质 B. 多血质 C. 粘液质 D. 抑郁质 BCD 3. 预防挫折的方法主要有（）。 A. 调节人的需要 B. 理顺人际关系 C. 培养健全的人格特征 D. 确定适度的抱负水准 BCD 4. 归因的标准主要有（）。 A. 客观性 B. 普遍性 C. 连续性 D. 特别性 CD 5. “复杂人”假设内含的管理策略有哪些？（） A. 采用不同的组织形式提高管理效率 B. 根据企业情况不同，争取弹性、权变的领导方式，以提高管理的效率 C. 关于观察和发现职工在需要、动机、能力、个性之间的个别差异，根据具体情况，采取灵活多变的管理方法与奖酬方式 D. 管理人员不应只注意完成生产任务，而应把注意的重点放在关心人和满足人的需要上 BC 6. 性格研究在管理工作中的意义有（）。 A. 有助于对职工的工作安排 B. 有助于组建车间、班组 C. 有助于采用不同方法进行管理和教育 D. 有助于解决组织中的大部门问题 BC 7. 管理心理学研究的基本内容主要包括（）。 A. 群体心理 B. 组织心理 C. 个体心理 D. 领导心理 BCD 8. “ERG”理论主要论点主要有（）。 A. 同一层次上，少量需要满足后，会产生更强烈的需要 B. 较抵层次需要满足得越充分，较高层次需要越强烈 C. 较高层次需要满足得越少，低层次需要越强烈 D. 激励因素是以人对工作本身的要求为核心的 BC 9. 按运用权威和权力的程度组织可分为（ ）。 A. 简单组织 B. 功利性组织 C. 规范性组织 D. 强制性组织 CD 10. 强化理论具体应用的原则有（）。 A. 经过强化的行为趋向于重复发生 B. 要依照强化对象的不同采用不同的强化措施 C. 小步子前进，分阶段设立目标，并对目标予以明确规定和表述 D. 及时反馈 BCD 三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。） V 1. 正式群体靠情趣、情感、共同需要来维持。 A. 错误 B. 正确 2. 头脑风暴法是个体决策的方法。 A. 错误 B. 正确 3. 改变引起挫折的环境是战胜挫折的有效方法。 A. 错误 B. 正确 4. 团体的规范是指团体所确立的每个成员都必须遵守的行为规范和标准。 A. 错误 B. 正确 5. 从决策的重复性或新奇性看，可分为程序化决策和非程序决策。 A. 错误 B. 正确 谋学网