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体验哲学视角下英汉眼隐喻认知研究-成都师范学院.PDF

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体验哲学视角下英汉眼隐喻认知研究-成都师范学院

第29卷第12期 成都师范学院学报 2013年12月 V01.29 0FC眦NGDUNORMALUNIVERSnY Dlec.2013 JOURNAL 体验哲学视角下英汉“眼隐喻认知研究 胡伶俐 (宿迁学院外语系,江苏宿迁223800)+ 摘要:体验哲学认为人的身体经验是形成概念系统和语言系统的基础,人们通过身体体验获得了认知事物 并理解事物之间关系的能力,从而形成了意象图式。以体验哲学为基础,根据意象图式理论,结合英汉语料,对英 汉“眼”的隐喻投射从三个方面进行了分析:(1)眼为物体;(2)眼为容器;(3)眼为空间。研究结果显示,由于语言 自身特点及文化的差异,英汉两种语言在眼的隐喻化方面存在着喻体和意义对应、部分对应和空缺等现象。 关键词:眼;体验;隐喻;认知 doi:10.3969/j.缸跚.2095—5“2.2013.012.070 中图分类号:H030 文献标志码:A 文章编号:2095.5642(2013)12一00r70彤 一、引言 在英汉语言表达中,“眼”作为语义基本范畴 认知语言学家认为,隐喻不仅仅是一种语言现 词,隐喻投射范围较广。本研究试图从认知角度出 象,更是一种认知方式,一种思维方式,是人类理解 发,结合体验哲学和意象图式理论,对“眼”的隐喻 周围世界的一种感知和形成概念的工具。它是人类 方式进行研究,旨在揭示英汉语言在“眼”隐喻意义 赖以生存的基础,人类赖以思考和行动的概念系统 的建构和运行机制等方面的异同并阐释其原因。本 大多以隐喻的方式建构和界定,隐喻已经深深地融 研究的语料主要来源于《汉语大词典》《现代汉语学 进我们的日常生活里。¨1同时,隐喻的形成是有系 习词典》《汉英词典》和《朗文当代高级英语词典》, 统、有规律的,我们借助隐喻利用已知的、熟悉的具 文中的例词和句子均出自其中。 体事物来认识未知的、陌生的抽象事物。人类对外 二、体验哲学和意象图式理论 界事物的认识首先是从认识自身开始的,“近取诸 体验哲学是认知语言学的哲学基础,这一术语 身,远取诸物”,人体器官是人们最为熟悉,也是最 先认识的,由此及物,人们通过对自身生理构造的了 如毋一书及1999年出版的《体验哲学》中提出 解来认识世界并感知外界事物。于是,整个人体,从 的。其主要观点是:思维依赖肉体,思维具有想象 头到脚都充当了基本的源域,通过隐喻的方式投射 性,语言与外部世界不对应,概念结构和认知模式具 到其他事物,从而产生了丰富的人体词汇,如:山脚、 有完整特点。其中,核心观点是:人类的范畴、概念、 山腰、山头、码头、洞口、桌腿等。“眼”这一视觉器 推理和心智是基于身体经验形成的,其最基本的形 官是人体最重要的器官之一,眼睛是人的内心与外 式主要依赖于对身体部位、空间关系、力量运动等的 部世界交汇之处,人们首先通过视觉观察到了外界 感知而逐步形成。换句话说,认知、意义是基于身体 事物,产生了“百闻不如一见”“眼见为实”等观念。 经验的。语言符号也是如此,遵循“现实一认知一 姚淦铭曾在实验中发现83%的人类知识来自于眼 语言的进展程序”旧J。体验哲学理论主要包括三项 睛。【21人类借助眼睛使世界可视化。 基本原则:心智的体验性、认知的无意识性、思维的 ·收稿日期:2013明-23 果;宿迁学院科研基金项目“英汉‘视觉’隐喻对比研究”(2013l(Y32)阶段性成果 作者简介:胡伶俐(1

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