实践新课标，促进美术教育的可持续发展论文.docVIP

　　实践新课标，促进美术教育的可持续发展论文 ..毕业 摘要：本文以我对美术教育教学改革和实践《美术课程新标准》的体会，提出激发兴趣，让每个孩子参与美术学习，并促进每个学生学习美术的兴趣的持续发展，在各自基础上获得发展的看法。说明实施美术素质教育，是全体孩子的基础教育，培养孩子的兴趣，使学生积极参与..毕业，是美术课乃至美术素质教育得以实现的关键，有了兴趣的持续发展，才有学生的积极参与，才有可能促进学生在各自基础上获得不同程度的进步。 关键词：美术新课标激发兴趣促进持续发展 引子： 《美术课程新标准》的一个基本理念是激发学生学习美术的兴趣，兴趣是学习美术的基本动力之一。孩子都喜欢画画，一张孩子的画，就是孩子真实思想的写照，是孩子思维活动过程的记录，也是孩子情绪气质的表现、个性的张扬。小学美术课的目标不仅是培养画家，更是培养孩子良好的品质、完善的人格、丰富的情感和健全的智力。作为具体教学的教师，我认为应该激发孩子的学习兴趣，并使这种兴趣转化为持久的情感态度，使每个学生积极的参与美术学习，从而促进每个学生在各自基础上获得不同程度的发展。那么，如何培养、促进学生学习美术的兴趣的可持续发展？这是值得我们研究的课题。 一，注重学生兴趣的培养。 1、强调激发学生学习美术的兴趣。 孩子的兴趣具有无定性，孩子感兴趣的、喜欢的题材，孩子喜欢的教师，适合孩子的教法，浓厚的艺术氛围等都影响着