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阅读考点复习之一：景物描写的作用 知识回顾： 1、景物描写包括: 2、自我感知景物描写的作用： 联系课文感知景物描写的作用 1、《从百草园到三味书屋》第二段景物描写的作用： 2、《最后一课》第一自然段景物描写的作用： 3、《慈母情深》有关母亲工作环境描写的作用： 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌 藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 ------- 《从百草园到三味书屋》 《从百草园到三味书屋》第二段景物描写的作用： 1、生动形象地描写了百草园生机勃勃的景象，具体表现百草园是我的乐园。 2、表达了作者对百草园地喜爱之情。 3、使读者有身临其境之感，增强文章感染力。 天气那么暖和，那么晴朗！　　画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。　　我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？” ---------- 《最后一课》 《最后一课》第一自然段景物描写的作用： 1、写出小弗郎士上学途中的见闻，暗示故事发生的社会环境。 2、自然环境的描写衬托了小弗郎士贪玩、调皮的个性。 3、为下文最后一节课的出现做铺垫。 七八十台破缝纫机，一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。… … 毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。 ----- 《慈母情深》 《慈母情深》有关母亲工作环境描写的作用： 1、写出母亲工作的恶劣环境，突出母亲工作的辛劳,挣钱的不易。 2、与下文母亲慷慨给我钱形成对比，突出母亲对我学习的支持，表现母亲对我的爱。 归纳景物或环境描写的作用： 1、交代故事发生的时间、地点，设置背景，烘托、渲染-----的气氛。(内容） 2、为下文埋下伏笔或作铺垫。(结构） 3、表现或烘托人物-----的心情、性格，烘托形象。(内容） 4、暗示社会环境。 (内容） 5、推动情节的发展。 (结构） 6、深化主题，与开头形成照应。 (内容） (结构） 7、使读者有身临其境之感，增强文章感染力。 (内容） 拓展：语段的作用 注意语段在文中的位置，着重从结构和内容两方面作答。 开头语段：统摄全篇，提纲挈领，领其下文，设置悬念，开门见山，渲染气氛，奠定基调，或为后文做铺垫、埋下伏笔。 过渡段：其承上启下（或承接上文，引出下文）的作用。 结尾语段：总结全文；点明中心、画龙点睛；呼应前文或题目；深化、升华主旨；卒彰显志；言有尽而意无穷，回味深长；与首段照应，使结构严谨；含蓄深刻，启发联想，象征、暗示、点名或揭示。 其他语段：呼应上文、形成对比、补充说明等。 四、答题步骤： 1、概括文段内容。 2、内容上作用。 3、结构上作用。 （比如《漓江情韵》第一自然段景物描写的作用） 巩固练习 1、金卷2：《漓江情韵》第一自然段在文中起什么作用？ 2、金卷4：《前方遭遇塌方》第三自然段在文中起什么作用？ 3、金卷8：《和你在一起》第2、8自然段在文中各起什么作用？ 阅读考点复习之二:插叙的作用 一、知识回顾： 1、记叙文的三种记叙顺序：-- -------、-----------、----------------。 2、三种记叙顺序各自的作用： 知识点归纳： 1、对情节起补充、衬托作用。 2、丰富形象。 3、突出中心。 巩固练习 1、金卷27:《静默是一种深刻的语言》 9题 2、金卷12：《除夕情怀》11题 3、金卷20：《一首诗的力量》11题 * * 自然环境描写、 社会环境描写 段 二：联系课文感知插叙的作用： 这个故事给百草园增添