12用心灵去倾听4概要.ppt

1、想想这篇课文主要写了一件什么事？ 2、围绕这件事说说苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？ 着迷　 乘机　 拿着　 砸伤　 水槽　 密语　 召唤　 谋面　 立即　 苏珊　 无所不知　兴高采烈　问讯处 zháo zhào zhe cáo shān 着迷：对人或事难以舍弃的爱好。 谋面：彼此见面，相识。 密语：秘密的通信用语，也叫暗语。 chéng zá mì móu jí 1、想想这篇课文主要写了一件什么事？ 课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。 当“我”的手指被砸伤时，她从孩子的哭声中，听出了孤单、恐惧与无助，她用悦耳的声音帮助孩子消除恐惧，指导孩子实现自救，赢得了孩子的信任；“我”总是问她很多事情，她总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释；当“我”因心爱的金丝雀突然死去伤心时，苏珊宽慰孩子，消除孩子对死亡的恐惧…… 2、说说苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？ 　 故事中的哪些内容感动了你？请默读全文，用“——”画出感动你的句子（重点关注描写人物言行、心理的语句），并多读几遍，待会儿和组内同学一起交流。 ①我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。 这哭既是 　　　　 　 的哭， 更是　　 　 　　 的哭。