- 1
- 0
- 约4.25千字
- 约 27页
- 2017-06-15 发布于浙江
- 举报
中职教师的心理调适与健康维护(2016.8.23张璐)二)
测验记分 1.量表分记分方法:“应对方式问卷”有六个分量表,每个分量表由若干个条目组成,。 (1) 正向计分(大多数):“是”计“1”分, “否”计“0”分; (2)反向计分(-19,-36、-39、-42): “是”计“0”分, “否”计“1”分; (3)将每个项目得分相加,即得该分量表的量表分(粗分)。 2.计算各分量表的因子分。 分量表因子分=分量表单项条目之和/分量表条目数。 简易应对方式问卷 题号及得分 粗分 因子分 1.解决问题 1 2 3 5 8 -19 29 31 40 46 51 55 12 2.自责 15 23 25 37 39 48 50 56 57 59 10 3.求助 10 11 14 -36 -39 -42 43 53 60 62 10 4.幻想 4 12 17 21 22 26 28 41 45 49 10 5.退避 7 13 16 19 24 27 32 34 35 44 47 11 6.合理化 6 9 18 20 30 33 38 52 54 58 61 11 条目解释 个体应对方式的使用一般都在一种以上,有些人甚至在同一应激事件上所使用的应对方式也是多种多样的。但每个人的应对行为类型仍具有一定的倾向性,这种倾向性构成了六种应对方式在个体身上的不同组合形式。 (1)解决问题——求助,成熟型:这类受试者在面对应激事件或环境时,常能采取“解决问题
原创力文档

文档评论(0)