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高中数学流程和结构图课件r2009022507514277
第四章 框图; 框图是表示一个系统各部分和各环节之间关系的图示,它的作用在于能够清晰地表达比较复杂的系统各部分之间的关系。
本章将学习用“流程图”“结构图”等刻画数学问题以及其他问题的解决过程;体验用框图表示数学问题解决过程以及事物发生、发展过程的优越性,提高抽象概括能力和逻辑思维能力,能清晰地表达和交流思想。 ;框图的分类; 4.1 流程图;4.1 流程图;举例说明:;举例说明;举例说明:;举例说明:;举例说明;举例说明:;举例说明;举例说明;输入误差 和 的初值;程序框图的特点和本质及不足;图书馆借书流程图:;医院里的“诊病流程图”; 在考试之前咨询考试事宜.如果是新考生,需要填写考生注册表,领取考生编号,明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书;如果不是新考生,则需出??考生编号,明确考试科目和时间,然后缴纳考试费,按规定时间参加考试,领取成绩单,领取证书。设计一个流程图,表示这个考试流程。
;问题二:考生参加培训中心考试需要遵循的程序。;试一试:;问题三:;开始;问题五:某工厂加工某种零件有三道工序:;绸认建裤罢堂刺叶吻造阎获拌汁或绘弟镊攫杜哨较负看寨歇护醒歧米垂蜡高中数学流程和结构图课件r2009022507514277高中数学流程和结构图课件r2009022507514277;探究:某“儿童之家”开展亲子活动……;绘制流程图的一般过程:;流程图表示数学计算与证明过程中的主要思路与步骤:;;;结构图;一、认识结构图:;
由构成系统的若干要素和表达各要素之间关系的连线构成。
;二、绘制结构图;三、结构图题型:;;;;;;流程图与结构图的区别:;小结框图:
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