2014届传记阅读指导·孙莉.ppt

传记阅读;传记·材料组织特点 《南怀瑾：谜一样的国学大师》 文章在材料组织方面有什么特点？这样组织材料有什么好处？ 答案： 1.特点：选材典型，撷取了人物的若干典型片段，时间长；按时间顺序来进行叙述；概述与细节相结合。 2.好处：突出了人物形象，使人物性格更加立体化；按时间顺序可使文章条理清楚，脉络分明；概述与细节相结合使人物性格更加丰满。 ;《我的兄弟王小波》;传记·写作特色;《歌由心飞》：本文在写作方面有何艺术特点？请结合文本简要分析。 选材真实、典型 正面描写和侧面描写相结合 运用小标题，内容结构清晰 大量运用修辞手法 语言生动形象…… ;传记·标题·特色;生命之火不灭，智慧之灯长明 他曾经是东北一个小山村的穷孩子，凭着对知识的狂热和顽强的毅力一步步走向科学的圣殿，一路坎坷，心无杂念，痴心不改。 他曾经不相信医生说自己会失明的诊断，如今平静地接受视力逐渐消失的事实，全力以赴地搞教学和科研。在人们眼里，他是一位完全沉浸于自己学术领域的学者，一位让所有学生都深感敬佩的好老师！ 他的事迹引起社会关注，他亦将自己教学和科研之外的时间，无私地投入到帮助盲人的公益事业中。 概括交代富明慧的精神品质和人生经历，为下文详细叙写他对生活的热爱、事业的热情和顽强的毅力作铺垫。 ;　　握住智慧的“苹果” 王庆节 　　苹果产品在全世界大行其道的时候，有人编出了“三只苹果”的故事：“有三只苹果改变了世界，一只诱惑了夏娃，一只砸醒了牛顿，还有一只握在乔布斯手中。” ①借“三只苹果”的故事，突出乔布斯的人生成就和他对时代的巨大影响。 ②由“三只苹果”的故事转入作者自己对乔布斯的评价，亲切自然。;难忘一朵花儿叫马兰 　　这是令人动容的一幕： 　　一位脸上戴着氧气罩、身上插着各种医疗管线的垂危老人，在人们的搀扶下迈向病房中的办公桌…… 　　如同重伤的黄继光向着枪眼那最后的一扑，这悲壮的一幕，凝成了一位中国工程院院士最后的冲锋姿态。 　　2012年5月31日21时15分，这颗赤子之心便匆匆停止了跳动，距最后一次离开办??电脑只有5个小时。 ①描写了林俊德在生命的最后时刻仍然埋头工作的情景，并与黄继光的壮烈行为相类比，突出了他对祖国核工业的献身精神，增强了文章的感染力。②自然引出下文对林俊德一生的叙述，吸引读者读下去。;耄耋之年的黄永玉（总复习P293页） 　　斜戴一顶深蓝色贝雷帽，叼一支咖啡色烟斗，永远是时尚小老头黄永玉的标志。被称为“一代鬼才”的他，绘画、雕塑、木刻、写作样样俱佳。虽然今年已经87岁了，可是黄永玉有时像小孩，有时慈悲，有时兴高采烈，有时泪流满面，活得最像自己。;探究类;作者所说的南怀瑾“真正要做的是为子孙后代修一条大道路”具有丰富的内涵，请结合全文，谈谈你的理解。;①修一条便于亲情沟通的路。南怀瑾一生漂泊不定与亲人失去联系，他不愿这样的遗憾再留给后人； ②修一条传承中华文化的路。南怀瑾一生传承国学，坚持不懈，他希望子孙能够乐于学习民族文化，并将其发扬广大； ③修一条中外交流的路。坚持引进优秀文化，并将中国文化推出去； ④修一条和谐太平之路。将国学发扬光大，深入人心，创造和平盛世的局面，建设文化社会； ⑤修一条人格之路。让文化深入人心，提高国民素养。（条理清晰，要点全面）;①修一条为民之道，南怀瑾修建铁路，办学讲课，无不体现了他渴望为天地立心，为生民立命的责任心，他渴望为人民做一些有意义的事。 ②修一条为学之路，南怀瑾积极继承和发展国学，体现了一代儒师风范，为往圣继绝学，传承和发展传统优良文化。 ③修一条太平之道，为万世开太平。南怀瑾渴望世界和平，远离战争，人们过着宁静的生活。 （结合“横渠四句”分析条理）