科别:生活与应用科学科组别:高中组作品名称:这里真安静-隔音材料 ....PDFVIP

科别:生活与应用科学科组别:高中组作品名称:这里真安静-隔音材料 ....PDF

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
科别:生活与应用科学科组别:高中组作品名称:这里真安静-隔音材料 ...

科別:生活與應用科學科 組別:高中組 作品名稱:這裡真安靜-隔音材料的探討 關鍵詞:遮音 、傳送損失 、dB 值 編號:040805 學校名稱: 國立台南第一高級中學 作者姓名: 洪其正、謝伯承 指導老師: 吳永和 壹、前言壹、前言 壹、前言壹、前言 科技的進步帶給我們便利的生活,然其所造成的噪音污染已經是相當嚴重的問題,且威 脅著我們的生活環境品質。重視環保的今天,隔音牆已經成為公共設施─尤其是交通方面─ 不可或缺的裝置。所以我們對本主題進行研討。 貳、目的貳、目的 貳、目的貳、目的 針對隔音的材料與配置-開孔、夾層、及不同排列配置對隔音效果之影響做研究,尋求 最適合的隔音材質的配置。 參、研究設備參、研究設備 參、研究設備參、研究設備 1.實驗用具: (見 P.5) (1) 頻率調整器 一台 (2) 喇叭(功率放大用) 一台 (3) 分貝儀 一支 (4) 木箱(代用殘響室) 一組 (5) 支撐箱(支撐實驗板) 一個 2.實驗板規劃: 詳如附錄( A) (1) PP 塑膠板:40 cm x 40 cm x 0.5 cm. 。 (2) 孔徑規劃: 10 mm 、5/8” 、1” 。 (3) 孔數規劃: 60 、88 、113 、158 、248 、326 孔。 肆、研究過程或方法肆、研究過程或方法 肆、研究過程或方法肆、研究過程或方法 (一)原理 1.噪音的定義: 噪音通常以噪音物理量之對數值表示,有下列的表示方式: 音壓級 音強度級 音功率級 (LpLp, Sound Pressure (LiLi, Sound Intensity (LwLw, Sound Power Level) LpLp LiLi LwLw Level) Level) Lp = 20 log ( P / Po ) Li = 10 log ( I / Io ) Lw = 10 log ( W / Wo ) -12 2 -12 PoPo :基準音壓,20 μPa 。 IoIo :基準音強度,10 W/m 。 WoWo :基準音功率,10 W。 PoPo IoIo WoWo 1 2.噪音控制材質:分遮音 (Sound insulation material)及吸音材質 (Sound absorptive material) ,兩者的比較見下表: 吸音材料 遮音材料 3 3 特性 質輕( 0.5~20 lb/ft ), 質重( 20~80 lb/ft ), 多孔,孔隙互通,遮音不良。 無孔,吸音不良。 目的 減少反射音能,將音能轉換為熱 減少音能傳送,將音能衰減。 能。 控制原 粘滯流動損失,內部摩擦。 限制空氣音的傳動。 理 衡量方 傳送損失( TLTL ,單位dB

文档评论(0)

170****0571 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档