2015年高考数学易错点点睛与高考突破 专题05 三角函数(解析版).docVIP

专题05 三角函数- 【2015高考预测】 1.掌握三角函数概念，其中以三角函数的定义学习为重点。（理科：兼顾反三角） 2.提高三角函数的恒等变形的能力，关键是熟悉诱导公式、同角关系、和差角公式及倍角公式等，掌握常见的变形方法。 3.解决三角函数中的求值问题，关键是把握未知与已知之间的联系。 4.熟练运用三角函数的性质，需关注复合问题，在问题转化过程中，进一步重视三角恒等变形。 5.掌握等的图象及性质，深刻理解图象变换之原理。 6.解决与三角函数有关的（常见的）最值问题。 7.正确处理三角形内的三角函数问题，主要是理解并熟练掌握正弦定理、余弦定理及三角形内角和定理，提高边角、角角转化意识。 8.提高综合运用的能力，如对实际问题的解决以及与其它章节内容的整合处理。 【难点突破】 难点1 三角函数的图象和性质 1．关于函数f(x)=4sin(2x+)(x∈R)有下列命题： ①由f(x1)=f(x2)，可得x1-x2必是π的整数倍；②若x1,x2，且2f(x1)=f(x1+x2+)，则x1x2；③函数y=f(x)的图像关于点(-，0)对称．④函数y=f(-x)的单凋递增区间可由不等式2kπ-≤-2x+≤2kπ+(k∈Z)求得． 其中正确命题的序号是 . 2．函数f(x)=2cos2x+ (1)求函数f(x)的最小正周期； (2)当方程f(x) +a=0有解时，求a的取值范围； (3)当cos()=时，求f(x)的值． 难点2 运用三角恒等变形求值 1．若关于x的方程x2-4x·Sinθ+α·tanθ=0(θ有两个相同的实根． (1)求a的取值范围； (2)当a=时，求cos(θ+)的值 2．已知θ∈(0，)，sinθ-cosθ=,求的值． 3．已知cos(-α),sin(π+β)=-且β∈(0，)，α(π)，求sin(α+β)的值． 难点3 向量与三角函数的综合 1．已知向量a=(2sinx，cosx)，b=(cosx，2cosx)，定义函数f(x)=a·b-1． (1)求函数f(x)的最小正周期； (2)求函数f(x)的单调减区间． 2．设a=(1+cosα，sinα)，b=(1-cosβ，sinβ)，c=(1，0)α∈(0，π)，β∈(π，2π)，a与b的夹角为θ1，b与c的夹角为的值． 3．已知a=(sinoα，cosα)，b=(cosβ，sinβ)，b+c=(2cosβ， 0)，a·b=,a·c=求cos2(α+β)+tanα·cotβ的值． 【易错点点睛】 易错点1 三角函数的图象和性质 1.函数y=|sinx|cosx-1的最小正周期与最大值的和为 像知原函数的最小正周其为2π，最大值为-.故最小正周期和最大值之和为2π-. 2．要得到函数y=cosx的图像，只需将函数y=sin(2x+)的图像上所有的点的 ( ) A.横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变)，再向左平行移动 个单位长度 B．横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)，再向右平行移动个单位长度 C．横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，再向左平行移动个单位长度 D．横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)，再向右平行移动个单位长度 3．设函数f(x)=sin(2x+)(-π0)，y=f(x)图像的一条对称轴是直线x=. (1)求； (2)求函数y=f(x)的单调增区间； 4.求函数的最小正周期和最小值；并写出该函数在[0，π]上的单调递增区间. 【特别提醒】 利用三角函数图像研究三角函数性质(周期性、单调性、最值)，应以基本的三角函数图像y= sinx，y=cosx，y=tanx为基础，在研究单调性要注意复合函数(如y=1-sin(x+)，y=sin(-2x)， y=log sin(2x+))的单调性，在解决这类问题时，不能简单地把，x+， -2x，2x+,看作一个整体，还应考虑函数的定义域等问题． y=Asin(ωx+)与y=sinx图像间的关系：由y=sinx图像可以先平移后伸缩，也可先伸缩后平移．要注意顺序不同，平移单位也不同． 【举一反三】 1 已知函数y=tan 在(-,)内是减函数，则 ( ) A．0ω≤1 B．-1≤ω0 C.ω≥1 D． ω≤-1 2 函数f(x)=|sinx+cosx|的最小正周期为 ( ) A． B. C．π D．2π 3 当0x时，函数f(x)=的最小值为 ( ) A.2 B．2 C．4 D. 4 4 化简f(x)=cos(+2x)+cos(