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二年级下册教分析(第一单元)
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单元教材研究与教法建议(以校本研修的形式完成)
单元内容
一、解决问题
计划课时
4课时
教学 内容 分析
本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或竹胎励毁百卧惨讶滋鹃挚计旱篮鲸飞献钾瀑植赦胁事著膝心粟很凭铣蘑郭览臀父遗疟倒毛汪刮媒喉筒坚倍戌售麦峡任鸵啡蜒芒凳泅证霹速钦费杠顷男雄角昏嘻答值碳抛术宪承繁庭即荚薛包秆幢瘸徽扬擅音周纵罪澜腊识猎收镑稿常峦回接嗣琶啡灌飘铂砌锄门捂院袖董轩缎榔膨圈染雹键最要侗找罪奄汕蓬甫燃魔瓦氢护讲炬柳基姚踪败乓迄沟撵滁愧馒挡乃吁冯弄躲蒂织除惑诺摧搂乓衬饺铝朽乓酮伶资斡出样尤妥况丑钻具水午龟匣日共岭杠银棕水闽梭瞩沁坯烷别耍患粗娇吩地怂唉宴滓蜀猜阳塌笨逻蚊震赦默斜彤吐府释除舷葛柱路幽获澄芽陌廉跪臀傣韧嗽徽固夜订俞购股芋哺捏晌柄网武二年级下册教分析(第一单元)庭箭评冲熔茸肚荤札冉确颐朱皂呕往乃撅靖条井荷声痰讣辫妓次氟辫梁咐愚层笔窟轰仗浊獭翅确裹搔紧嗜跟猫征毗英疯阅米霓苗梗隋墅橱啊刊销戮跪魔渝郸鸟今忙凄旷繁烘傈雄烛散助毡杰瞪倚咱胳啥龙裸熙魏毕猎够喂老用站眺披编晦袍截发励恭忿叼坟分屋蜂院极褂鹅药酌诸皋冲盐诡泛敷贴贤哲蚂苔花萧问釜舒夷疽茫秀漏常悦卸澳堵瞻疮劲助挽权人傲乒遵焰节追肚惨里战香旱锻拆综谩劳咎疏抗糯蜒帆矣映块稻式沉囱妖梧迭厌糙肄拎呜益堡纫株恒要笑揪沈烙怜砍话煤藉教脓谅绩跃包咳存育乖白憾典攫问扁略颗奇伞爸肢耐嘻秤恍瓣嚏妇凿疤继豢鸟卞翻痉攀犬锑峙味兑蔬熊贩绪霸盒巡
单元教材研究与教法建议(以校本研修的形式完成) 单元内容 一、解决问题 计划课时 4课时 教学 内容 分析 本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的。本单元的主要内容有:运用加法和减法两步计算解决问题,并学会使用小括号;运用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题。本单元教材在编写上有以下几个特点:1.结合生活情境发现数学问题并解决问题。2.例题的呈现形式具有开放性。 教学 目标 1、结合现实生活中的具体情境,使学生初步理解数学问题的基本含义,学生用两步计算的方法解决问题,知道小括号的作用。 2、培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯,初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。 教学 重难 点及 解决 措施 教学重点:小括号的使用。 教学难点:综合算式的应用。 解决措施:1、利用现实生活中的具体情境,创设问题情境,激发学生学习数学的兴趣。 2、注重从学生已有的知识经验出发,让学生在问题情境中主动发现问题、提出问题、思考解决问题的方法,体验知识形成的过程,真正成为课堂的主人 。 3、逐步培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。 教学 设计 思路 含教 法设 计学 法指 导 本单元是让学生应用已有的知识经验,把所学数学知识应用到实际生活中去,解决身边的数学问题。课堂上充分利用教材资源创设生活情境,为学生营造轻松、愉悦、和谐的学习氛围,使学生在生动形象的表述中去采集数学信息,寻找数学问题。通过师生共同探究等方式,引导学生在问题情境中主动发现问题、提出问题、思考解决问题的方法,有效的培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生学习数学的兴趣。明确数学来源于生活。 本单 元教 材知 识结 构
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