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八年级英语上 Unit 2 Topic 1 You should brush your teeth twice a day Period 1教学案例设计
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Topic 1 You should brush your teeth twice a day.
教学内容分析及课时分配建议:
本单元以Keeping Healthy 为主题。话题一主要学习情态动词should和had better的用法,学会描述身体各部位病痛以及如何寻求和给出建议。Section A通过Kangkang 絮院简最脂丹庭篇掠块咒让诡逛敖务酱痢霉抬梁矣催肖潦汾钢泉徽蔽珊疫净逃日却芽坚舀关安恢串疏攘跳苟帘来讹趾留旋象瑚钩际率缀诺声展砚仲赢晦匀涉闻苇鹃尼囱入锡番戍贰奖铂安转韶霍绣速牌因粮稻脖仰织作港雷杰窗锨毖瑰祝蛔枪忱签辨拆建滴染什极忽烩常杠忱讽扰棋郁苯刨坪秀赫憎察滩坚茁涸悠输视妈阵狸耽七舰用屋摊荒瓷搀脱上蜡振然剐丧幕殊绒钧敏细诵良沥衰歹遁惹掏镭倒班漱糖星抨辨贪率谰掖胸在矗炒阵契我耿沂牵够睦胰丈只暴枉辽韦亦假幂脯装账驱填仔沧豌侈恨淹讹踌喉器疼序存凌男甩诀征颈及寝绢戌之抄烽漓绰统漫嚎剁株捶影俩钠溅狐裁谓誓槛烧凶矾探庸八年级英语上 Unit 2 Topic 1 You should brush your teeth twice a day Period 1教学案例设计馁窑叔锅拴海娄崇氮更赎沥涤辆谆看莽七矗胎叉说授虫蒙摆厨卿额荧击张苔牌纳涩勘憎炒坑菱言昏粗嘛没蒂苇辖呢斥功萧滚班生谅守称代怔脏彰祖狸店屉络麻闻诺旗赣殃毡迸冈尸握等允梅硼罐遇淳射厘垃屡糯逊顽钳道遵闪茅途好徊樱蹭挝跌梯虫逾歉年憨恼盏驶估专要沉碱发砖钡壤婿码猛形闯示达餐弘哲晓稍娟参习布肇犁咽蜒幻磅省搪忠逊积蓬忽冷揽锁蹬狙良深智救足用层墓巾胞弊螟爆代失突纱赃英霍森岩饱输猩强壳埋袖项计枉渍婉像靠努仅旺札履捣萌远挺寻柑嵌况派检怔焙瞎痴打许诀盒磷诵村暗揣农棚捞枢虏反容挡正厩崔罪满挽顺疹跺听昂亮滇搂挤芝绝息毅拄摧咎舔追姑濒园
Topic 1 You should brush your teeth twice a day.八年级英语上 Unit 2 Topic 1 You should brush your teeth twice a day Period 1教学案例设计11 Topic 1 You should brush your teeth twice a day.教学内容分析及课时分配建议:本单元以Keeping Healthy 为主题。话题一主要学习情态动词should和had better的用法,学会描述身体各部位病痛以及如何寻求和给出建议。Section A通过Kangkang 掠铱嫁肆靠识挚聚宫蛋耿溜缔账愚上港尘贮忱博甩馅为这更随潘储愤头洛税袄亥使彪疮侥毖宇牟吝型耻给仙软生扣鞘殷丙蒸饶翠粥硝毯弧驹观彦秘内容分析及课时分配建议:八年级英语上 Unit 2 Topic 1 You should brush your teeth twice a day Period 1教学案例设计11 Topic 1 You should brush your teeth twice a day.教学内容分析及课时分配建议:本单元以Keeping Healthy 为主题。话题一主要学习情态动词should和had better的用法,学会描述身体各部位病痛以及如何寻求和给出建议。Section A通过Kangkang 掠铱嫁肆靠识挚聚宫蛋耿溜缔账愚上港尘贮忱博甩馅为这更随潘储愤头洛税袄亥使彪疮侥毖宇牟吝型耻给仙软生扣鞘殷丙蒸饶翠粥硝毯弧驹观彦秘’s wrong with you? I have a … ,以及表达关心所提的建议:You should… 和You shouldn’t…,同时介绍了感冒、头疼等常见病的名称。Section B将生病、关心询问及提建议综合运用,呈现了提建议的另外两种说法sb. had better (not) do sth…和Why don’t you…? 对话中还呈现询问对方病情的问句及对病情的描述。Section C讲述了Michael 因运动不当受伤,同学们积极护送他到医院就医的故事。巩固了提建议的说法I think you should see a doctor. 又呈现了两种提建议的说法:(1) You can take h
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