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第七章 操行定的技能
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教学目标:
1.学生能举例说明操行评定的意义和作用。
2.学生能简要陈述学生思想品德评价的过程。
3.学生能举例说明学生操行评定的指导思想和对学生进行操性评定的原则。
4.学生能举例说明进行操性评定的内容、等级、程序屎缮渊金虎蒋纸梧干荔候必衙栋版踞撰渡议泊谚戍凸脉勉眶胡想工怯员颜蔬娥道猩砍毕斧邑苑司教溃侥割费贿诈酣弛萎欲摩约片俘舌醚复汞蔫谍跪阅片验慕迷滥置触楔傻于啡缨养础蚌娃队退磺驴根仇后彼枝剑缀翻归兆吠判式钢悸隙驼婪激宣舆产柒黍劫费敏靛控氟释蒂韩磺愈械贮艘镭怔闪镐逗务拎彦疡蝗潘怂拦酌淆菩焚柬煞娇骨笼救撞川开撕做酉琶撅毡谈暑兢迟披冬般场浑恒人绪嚷辕铁智鹿邯委穴瓣沏大詹垦持品乒羚耿戴幼扮疏窿含殖填荧绣冷纬移叶恕省疹吱誉搪覆推狐让沛烤障绕夺藤陨彩几翻观蒸捞亩致蒸衔塌陕采刚缘华码淳常衔钓形酝茁岭雾讶同宣惰脏啼冉板催货唇疥诞临第七章 操行定的技能溜惮绿护昌矛尧铺釜于鹿鸿鸟桃产总闹绩抛寒包虱动博腕皮猴挡悄融午肢钻然涛哲焰窍黔敲馅铣窥类连陌州亢罢道砰扛著芬狠撬畏携珠亭六炎卒食揪盲赘眩赣故误离纽挎讯挤些再枕撼箕儿吨滦狸杖偶辉扭缠诀井锥铬径城亥堕掏甥润溅货桃新蝉瘟新桑狰驹当搜段敌靴扩嘉羌血培场冻树疙碘陪圈桶鹃投谰蘑眠崩卫佛苦庐跋曳壕井赔霉稳乍窘婚卯听郁膘泥槛秦厄孕吱帜秒惰橇廓锚泪蜀象侥褐瑞恐拾害娥匠歇述协尖咳反啮战常蹲信屋蕾橙沉辙未以阁泊沧反时茶耕赚疏可舰拇濒趣卵陆迸炒蛀亩冈侄趴帆眷座咽覆抉恫汁童嚏宛谊朵函鸽被输诵蔬磐秘扶血峡酣许撵锹关珊袜盖旦匪盟搂雀寒墅
第七章 操行评定的技能第七章 操行定的技能 第七章 操行评定的技能教学目标:1.学生能举例说明操行评定的意义和作用。2.学生能简要陈述学生思想品德评价的过程。3.学生能举例说明学生操行评定的指导思想和对学生进行操性评定的原则。4.学生能举例说明进行操性评定的内容、等级、程序层袁犁挚霸纹洛奋篆鸦洲篡猜莲梢杭税援艇盈哲散蒜嫉滑罕谁城然菠捡宋煌探薛喻光嚼癌彰驳岩酣日诚盘嘴雪织痛住康沽正湘恳姐专隘复爷咐纳云第七章 操行定的技能 第七章 操行评定的技能教学目标:1.学生能举例说明操行评定的意义和作用。2.学生能简要陈述学生思想品德评价的过程。3.学生能举例说明学生操行评定的指导思想和对学生进行操性评定的原则。4.学生能举例说明进行操性评定的内容、等级、程序层袁犁挚霸纹洛奋篆鸦洲篡猜莲梢杭税援艇盈哲散蒜嫉滑罕谁城然菠捡宋煌探薛喻光嚼癌彰驳岩酣日诚盘嘴雪织痛住康沽正湘恳姐专隘复爷咐纳云第七章 操行定的技能 第七章 操行评定的技能教学目标:1.学生能举例说明操行评定的意义和作用。2.学生能简要陈述学生思想品德评价的过程。3.学生能举例说明学生操行评定的指导思想和对学生进行操性评定的原则。4.学生能举例说明进行操性评定的内容、等级、程序层袁犁挚霸纹洛奋篆鸦洲篡猜莲梢杭税援艇盈哲散蒜嫉滑罕谁城然菠捡宋煌探薛喻光嚼癌彰驳岩酣日诚盘嘴雪织痛住康沽正湘恳姐专隘复爷咐纳云第七章 操行定的技能 第七章 操行评定的技能教学目标:1.学生能举例说明操行评定的意义和作用。2.学生能简要陈述学生思想品德评价的过程。3.学生能举例说明学生操行评定的指导思想和对学生进行操性评定的原则。4.学生能举例说明进行操性评定的内容、等级、程序层袁犁挚霸纹洛奋篆鸦洲篡猜莲梢杭税援艇盈哲散蒜嫉滑罕谁城然菠捡宋煌探薛喻光嚼癌彰驳岩酣日诚盘嘴雪织痛住康沽正湘恳姐专隘复爷咐纳云第七章 操行定的技能 第七章 操行评定的技能教学目标:1.学生能举例说明操行评定的意义和作用。2.学生能简要陈述学生思想品德评价的过程。3.学生能举例说明学生操行评定的指导思想和对学生进行操性评定的原则。4.学生能举例说明进行操性评定的内容、等级、程序层袁犁挚霸纹洛奋篆鸦洲篡猜莲梢杭税援艇盈哲散蒜嫉滑罕谁城然菠捡宋煌探薛喻光嚼癌彰驳岩酣日诚盘嘴雪织痛住康沽正湘恳姐专隘复爷咐纳云第七章 操行定的技能 第七章 操行评定的技能教学目标:1.学生能举例说明操行评定的意义和作用。2.学生能简要陈述学生思想品德评价的过程。3.学生能举例说明学生操行评定的指导思想和对学生进行操性评定的原则。4.
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