2016高考地理一轮复习 2.5全球气候变化课件.ppt

第5课时　全球气候变化 最新考纲 全球气候变化对人类活动的影响。 考点一　全球气候在不断变化之中　 2．不同时间尺度的气候变化 【易错警示】 正确认识气候变化，克服思维定势 (1)气候变化并不一定是人类活动引起的。研究发现，在人类未出现之前的地质历史时期，全球气候就一直处于波动变化之中。 (2)气候变化不等于气候变暖，全球气候变暖指的是近现代即最近一二百年内的气温升高。 (3)温室气体不仅是二氧化碳，还有甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物等。 (4)气候变暖也不是百害而无一利，气候变暖导致高纬地区气温上升，农作物生长的热量条件得到改善，其产量将增加。 全球气候变暖的原因 气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下： 1．(2013·广东文综，10)某研究小组认为，在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林可能加剧全球变暖。造成这种结果的原因可能是在该地带植树造林 (　　) A．增加了对CO2的吸收 B．降低了地面反射能力 C．降低了大气相对湿度 D．增加了土壤有机质含量 解析　本题以全球气候变暖为切入点，考查学生综合运用知识的能力。植树造林增加了对CO2的吸收，会有效抑制气候变暖，故A项错误。在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林改变了地面状况，降低了地面对太阳辐射的反射能力，增强了地面对太阳辐射的吸收能力，地面又是大气主要的直接热源，所以在冰雪覆盖的高纬度地带植树造林，会使地面对热量的吸收和传递功能增强，加剧气候变暖，故B项正确。植树造林后，植物的蒸腾作用可以提高大气相对湿度，故C项错误。土壤有机质含量的高低与气候变暖无关，故D项错误。 答案　B (2013·江苏地理，13～14)2013年5月2日《中国科学报》：据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。下图是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。读图回答2～3题。 2．四个地区气温变化与CO2浓度变化呈 (　　) A．正比关系 B．正相关关系 C．反比关系 D．负相关关系 3．各地年平均气温的年际波动不一致说明 (　　) A．CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素 B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 C．海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 D．海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素 解析　第2题，以CO2浓度变化与部分地区温度变化相比较为背景材料，考查判读地理图表的能力和分析问题的能力。从图中可以看出1960～2010年的50年间，CO2浓度不断上升，全国和其他三地温度曲线呈波动上升趋势，两者呈正相关关系，B项正确。第3题，考查影响气温变化的因素。各地年平均气温的影响因素有很多，比如CO2的浓度、气候变化以及自然灾害、人为因素等动态因素。纬度位置、海陆位置、海拔等静态因素不会影响年平均气温的波动，B、C、D三项错误；CO2浓度不是唯一影响因素，A项正确。 答案　2.B　3.A 1.以气温变化图为载体考查全球气候变暖　　　 的具体表现或规律性 2.以景观图为载体，考查某地的气候变化情况 3.以文字材料为载体，考查气候的变化规律以及变化成因 考点二　全球气候变化的可能影响及 应对措施 1．全球气候变化的可能影响 2．应对气候变化的措施 (1)减少 的排放：多使用清洁能源，减少消费，减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工具。 (2)增加对温室气体的吸收： ，防止森林火灾。 (3)科学预测，积极地适应未来气候变化。 1．对自然环境的影响 (1)对海平面和海岸带的影响 全球气候变暖会使冰川融化和海水受热膨胀，导致海平面上升，具体影响如下所示： (2)对水循环的影响 可能使蒸发量加大，改变区域降水量和降水分布格局→增加降水极端异常事件的发生次数→洪涝、干旱灾害发生的频次和强度增加，以及地表径流发生变化。 (3)对生态系统的影响 ①不利影响：破坏生态系统，甚至对一些地区的生态系统造成严重的不可逆转的破坏，使得大量物种因难以适应新的生存环境而灭绝，造成生物多样性减少。 ②有利影响：植物光合作用增强，二氧化碳的施肥效应提高了植物的生产率。 2．对人类活动的影响 (1)对农业的影响 全球气候变暖对不同纬度的农业生产的影响及最终后果如下所示： (2)对工业的影响 温室气体主要来源于工业生产，因此全球变暖对工业结构调整的影响显著，如下所示： (3)对人类健康的影响 3．全球气候变