十好习惯我养成活动方案.docxVIP

  PAGE \* MERGEFORMAT 8 “十好习惯我养成”主题班会活动方案 一、活动目的：　　1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。　　2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。　　3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。　　4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。 二、活动地点：三（5） 三、活动背景: 著名教育家叶圣陶先生认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。培养良好的学习习惯对于孩子来说显得格外的重要，也是班主任教育工作的首要任务。 四、活动过程： （一）前期活动设计： 课前调查： （1）访问：你知道学生要养成那些好习惯吗？ （2）你知道养成教育的重要性吗？ （3）使学生了解什么是好习惯，什么是坏习惯。知道自己有哪些良好的习惯，是如何养成的，知道自己有哪些坏习惯。 （二）活动过程： 一、导入 主持人：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的学期开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。新的开始，新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去，那么请继续努力。三（5）《养成好习惯》主题班会现在开始 主持人：下面请班主任老师讲话。 老师：良好的习惯是我们生活学习的保证，也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。希望通过这次班会活动，同学们能够认识到养成好习惯的重要性，从而有所收获。 主持人：好的习惯能让我们受益终身。习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴能让小苗在阳光下茁壮成长。让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！首先，把这首《好习惯》送给大家。 1、小学生，爱学习，养成习惯终受益； 2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 1、课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 2、勤思考，善动脑，积极发言才聪明 3、写作业，用心记，炼就本领比高低； 4、课堂外，多阅读，博览群书知识广； 主持人：好习惯，早养成，自强奋进有活力。好学生，爱学习，天天向上争第一。听了这首儿歌，你觉得好习惯是什么？（请回答） 师总结出示具体内容1．把操做好（1）快：师生跑步进出场，动作迅速（2）静：列队、做操、行进中无人随便谈笑（3）齐：列队、行进、做操动作整齐划一（4）准：列队、做操动作标准（5）呼号：进场、退场各班有呼号且响亮（6）领操：领操员精神饱满，口号令或哨声响亮，组织有力（7）路线：各班进出操场路线设计合理（8）师生充满激情和斗志2．把字写好（1）姿势：写字时，手指、胸、眼分别距离笔尖、桌边、本子“一寸一拳一尺”（2）规范：写字时运笔规范，大小适宜，尽量入体，行款整齐合理，如开头空格，?卷面整洁无污、纸无卷角。（3）习惯：养成定时练字和提笔即是练字时的习惯。（4）活动：班级每月进行一次学生写字评比，学校每学期至少举行一次师生写字比赛或写字展览，每年对师生的写字进行一次考核3．把书读好（1）早上或中午到校后能自觉阅读（2）新课教学前，自觉阅读教材中的课文，试做例题、习题（3）熟读和有感情地朗读课文，要求背诵的都能背诵（4）每周能阅读一本课外书，能主动与同伴交换图书阅读，每两周去学校图书室借一次图书（5）能主动诵读经典文章，背诵一些名诗名篇，能复述课外书中的故事、摘抄名句和写读后记笔记（6）能积极参加学校的课外阅读活动（7）不看不健康的书籍、杂志、录像和影视剧（8）保持正确的读书姿势和习惯，不在强光或弱光下看书，不躺着看书，书与眼睛保持一尺距离，主动预防近视4．把话说好（1）离家和回家时与家人主动打招呼，见到客人自觉使用礼貌用语（2）进校遇师生说“老师（同学）早、老师（同学）好”（3）归还借用物品时、受人帮助时主动说“谢谢”（4）公共场合说话时尽量使用普通话（5）做了妨碍他人的事,能主动道歉说声“对不起”（6）不叫别人绰号、不说粗话脏话、不骂人、不大声喧哗5．把地扫好（1）干净：地无积尘、无纸屑、杂物，墙角、屋角无蛛网，桌面、墙壁无污迹，桌椅、角橱等面子上、所有棱上无灰尘（2）整齐：桌椅、卫生工具摆放整齐，桌上与抽屉（橱）内书本、教学具摆放整齐，“三表”及宣传布置张贴整齐（3）得当：人人会扫地