麻池中学2014年德育工作总结.docxVIP

麻池中学2014年德育工作总结 本学期，我校德育工作根据上级有关会议精神，围绕《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较好的的成绩，学生思想稳定，学生思想品德合格率100%，优秀率90%以上，犯罪率为0。现将本学期的德育工作总结如下： 一、加强德育队伍建设。 1、抓好班主任常规管理。组织指导班主任学习新的管理理念与要求，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。每周定好班会课的主题，科任教师跟踪指导转化“问题学生”等。加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。政教处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。 ①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。班会主要针对安全、学习、心理健康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等； ②各班有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证了全校的犯罪率为零。 ③学校德育、教学和后勤三个部门，严格按照麻中《班主任月量化考核方案》和《文明班级月量化考核方案》，对各班级的教育管理、清洁卫生、公物保护、文明礼貌、活动参与等进行了量化考核和公示，及时表彰先进鞭策落后。 2、通过举办班主任工作经验交流会评选先进班集体和先进班主任，激发班主任的工作热情，组织班主任参加九原区的班主任培训和学习，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。 3、充分调动学校团委和学生会中学生干部的模范带头和助手作用，指导学生干部参与管理学校的清洁卫生、公物保护、文明礼貌等常规活动，培养和锻炼了学生干部的能力。 4、加强年级领导，充分发挥年级的教育功能，学校校级和部分中层干部深入到各个年级组，每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强了学生德育管理工作。逐步形成了良好的整洁、诚信、友爱、竞争和教研等教书育人氛围。 5、加强师德建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱”与“责任”。人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神。 6、加强班主任队伍建设，进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。抓好班主任队伍管理， 适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。 二、结合学校实际开展了丰富的德育活动，逐步规范学生的文明行为习惯、培养学生的健康心理、锻炼学生的实践能力。 第一学月以“学做活动”为主题，组建了新一届学生会，学生干部配证上岗，在老师的指导下督促检查清洁卫生、文明礼貌、月黑板报等常规活动。开展了“向尊敬的女教师一封信”的比赛活动，有23人获得了等级奖。举行了“扶弱济困学助”活动，向麻中生病的学生献爱心捐款3087.2元。 第二学月以“革命传统教育”为主题，开展了“学雷锋树新风争做阳光男孩和阳光女孩”的活动，有8个班获得了先进集体，46名同学获得了先进个人表彰。学校邀请了关工委李霞老师到学校对学生进行了生动的法制宣传教育。开展了“中华魂”征文比赛活动。上学期进行了学生男球友谊赛，本期进行了班级拔河比赛。 第三学月以“讲清洁爱劳动、关注社会”为主题，开展了“清洁志愿者”活动，对不清洁不文明行为进行了集中的督促检查，使清洁和文明习惯得到了一定的好转。举行了“我爱我的祖国征文演讲”比赛活动，刘阳老师指导杨雨婷同学参加了区“我爱我的祖国”演讲比赛，荣获区第八名的好成绩。张全枝老师指导学生参加区艺术节绘画比赛获得区三等奖。学校团委还组织学生进行了团课学习，培养了入团积极分子，并在“五四”期间发展了一批新团员。 第