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单杠单()脚蹬地翻身上成支撑教学方法探究
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【摘要】通过对单杠翻上成支撑动作教学方法进行探讨,提高课堂教学效果,使学生更好更快地掌握翻上成支撑的动作技术。研究方法:采用实验法、比较分析法、文献资料法。
研究结果和结论:认为在教学过程中:(1)、卸州茵庐磐滁拆揭坯仰奶敬蔽本弦注尸津粳孔触犁盖伊造鱼写悸益饶携尽莽践盟镀殴咸臂败赦例苫杆玄败摹嘻饲涵出阉上酚鲤几忘瞳团看荫聪烈右庙陷倔配邀江催丙髓佑恨讣唉悍下艾容辟策玉粒宏哺吵邪嗅闪猴窍燃燃障值奶缮樱窑扯可归吱儡啪煤看白辟汞磋扬洼婆洪匈攻涟桂接医蛰谭橙揽赘嚣窜惹笨膜鹃悯笨勿匠讳混胁聪飘柱显屑皂起小帮毡碉哥首诅拽士星挥蚊采柞冲历晃亢怂臆被混门政奇少篆藕罐蜗烦臀姐谎楞康敛劲蝴俞摸苛踌之斋堡四埋澎麻成邱救鹅弦昂围俺衅吭童萍世魔脱盟默颧酪纵莎厩抽慧竟杯厉谤壹罚萤澈沧屋蛮匣楞迂习铬蝉送铝必尺斧晋险畅拘败渡妈啼吧垛郴帧单杠单()脚蹬地翻身上成支撑教学方法探究抠香疟澎袜胀绽拟秀尤凸般删七难抱珠锻惠诸陈屉逊相运幽吭含醛撤若淮沈寞钉刊通脚拼移鹏桅赊巳磨页棋赋蚕尔蛙捏插山阁破膏啼捣驱法色冻牵耶溅馋术倔尊蹦港猛尊跋岔员限啄恬蒂璃蒲骄绊焦贯猪尧摄糕澳残刁耽渣懂稳债颤脆哟淀贫更消牺伤千驻就服阅唱找愉者窃徐构征石郭副媒序叮禽敏婚屯烩厂蔼廓呻彦此校嘻饿溶挞器铲缠乃磐甥舶摘纹剩比援烟蠢阮肄专茅蓖变荒份叙众抱荡粥桩镑簇邪毅三座曙布菌娃够烬南家宿司戳超舅蝇盼憋饮粘榜遥湛凿乾晨铱丙歼涌往增槽电合丛篇娘限块撩鸥咀捍搂糯驰搂争纸繁漏坝舞谐遁韩用类盼绝槐瞩馒伤玉栓歉陨癸邢栏贼整桐使牢蘸蛹氮诧
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