「寻找生活核心价值」课程实施之个案研究.PDFVIP

「尋找生活的核心價值 」課程實施之個案研究 「尋找生活的核心價值」 課程實施之個案研究 吳其鴻 、黃彥文 、曾于蓁 大同大學通識課程「尋找生活的 核心價值」教學助理 指導老師 ： 歐 用 生 大同大學通識教育中心講座教授 曾 子良 大同大學通識教育中心主任 51 「尋找生活的核心價值 」課程實施之個案研究 「尋找生活的核心價值」課程實施之個案研究 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 作者 ：吳其鴻 、黃彥文 、曾于蓁 Ⅳ Ⅴ 指導教授 ：歐用生 、曾子良 摘 要 「尋找生活的核心價值」是 96 學年度第2 學期新開的通識課程 ，屬東西人 文領域中的品格教育。本課程安排一本專書 ，一位典範人物 ，三場演講 ，以及二 場電影 ；希望透過專題演講、影片教學與專書閱讀 ，以及撰寫書面心得報告與分 組討論的方式 ，讓學生省思自己 ，心存典範 ，追求理想 ，建立正確的人生觀 。本 個案研究就是針對課程開設緣起、規劃、實施 ，及其結果所做的分析；其中反思 與檢討 ，分別就相關的十項問題逐一討論，期能瞭解在現階段之規劃與實施下的 成果 ，俾做為日後再度開設時之參考。 【關鍵詞】 教育 、生命教育 、核心價值 Ⅰ 國立台北教育大學課程研究所博士生 Ⅱ 國立台北教育大學課程研究所博士生 Ⅲ 國立政治大學東亞研究所博士生 Ⅳ 大同大學講座教授 ，國立臺北教育大學榮譽教授 Ⅴ 大同大學通識教育中心主任 52 「尋找生活的核心價值 」課程實施之個案研究 A Case Study on the Curriculum Practice of “Find Core Value of Life” Ⅰ Ⅱ Ⅲ Authors:Chi-Hung Wu , Yen-Wen Huang , Yu-Chen Tseng Ⅳ Ⅴ Directors: Yung-Sheng Ou , Tzu-Liang Tzeng ABSTRACT Since year 2008, “finding core value of life”is a new course of general education in Tatung University which is categorized in the humane field and a part of ethic education. This course is composed by seven different units: reading discussion, a speech about model personality, three theme speeches and two discussions based on movies. With the implem