Flash CS5动画设计项目教程-学习情境五 MV制作.pptVIP

Flash CS5动画设计项目教程-学习情境五 MV制作.ppt

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Flash CS5动画设计项目教程-学习情境五 MV制作

学习情境五 MV制作 目录 导入案例一 歌曲片段MV制作 导入案例二 英文歌曲MV制作 导入案例三 儿童歌曲MV制作 项目一 我是一只小小鸟 项目拓展 光阴的故事 1 2 3 4 5 目录 学习情境练习 6 7 学习情境小结 教学要求 学习情境 学习内容 能力要求 导入案例一:歌曲片段MV制作 导入音频 音频的属性 标签的制作 歌词的制作 字幕的制作 动画制作 整体风格的呈现 掌握Flash CS5的使用方法 熟练掌握各种补间动画的创建方法 掌握按钮的创建方法 ActionScript语言的基本应用方法 对作品整体风格的掌控能力 导入案例二:英文歌曲MV制作 导入案例三:儿童歌曲MV制作 项目一:我是一只小小鸟 扩展项目:光阴的故事 1.1 导入案例一 歌曲片段MV制作 本案例主要对MV的创作过程作初步的了解,MV的创作大致分为三个部分:歌曲、歌词和动画。在创作一个flash MV之前,要构思好剧本,也就是MV的轮廓,要思考怎样将音乐和画面完美的融合在一起,不求达到天人合一的效果,也要让别人能看懂你所要表达的意思。 图 5-1 “歌曲片段”效果 5.1.1 案例效果 在本案例中,主要解决以下问题: 1.对不能成功导入到软件中的歌曲做导入前处理。 2.音乐同步选项设置。 3.将歌曲导入到舞台。 4.编辑自定义音乐效果(对导入的歌曲进行截取操作)。 5.制作简单图片切换的动画。 5.1.2 案例目的 1.准备歌曲、歌词 (1)下载歌曲加勒比海盗背景音乐barbossa is hungry.mp3。 (2)有些歌曲不能成功导入到软件中,导入时会提示不能导入音频。使用千千静听打开歌曲,在歌曲列表中右键单击歌曲名称,选择”转换格式”,在弹出的对话框里单击“配置”,选择“恒定编码(CBR)”,数值设为“128”kbps。然后进行转换即可(数值设置要在96~128之间)。 2.准备图片素材 (1)收集图片素材,通过影片加勒比海盗背景音乐,配上加勒比海盗影片图片,制作一个简单的flash MV短片。 (2)收集合适的图片素材,能够恰当的将图片和歌曲结合起来,来表达制作者的意图。 5.1.3 案例操作步骤 3. 准备制作 (1)新建flash ActionScript 2.0文档,舞台大小550*400,帧频24fps,舞台背景白色,并将其保存名为“歌曲片段MV制作.fla”。 (2)选择“文件|导入|打开外部库”命令,路径为:“学习情境5|素材|歌曲片段MV制作|歌曲片段.fla”。 (3)将图层1重命名为“歌曲”,并将库中的歌曲“barbossa is hungry.mp3”拖拽到舞台,在“歌曲”图层不断做插入帧操作,直到歌曲结束。 (4)设置音乐同步选项。单击“歌曲”图层中有音频的任意一帧,看属性面板,同步选择“数据流”,“重复”*1。 (5)将播放头定位到第1帧,敲回车键,仔细听播放的歌曲,到你想截取的结束位置再敲回车键,记录要截取歌曲片段的开始和结束的帧位置。 (6)截取歌曲片段。单击“歌曲”图层中有音频的任意一帧,看属性面板,效果选择“自定义”,弹出“编辑封套”对话框,在对话框的右下角点击“帧”按钮,然后根据上一步确定的截取歌曲的起始帧和结束帧的位置,拖动滑块到截取位置,确定后完成截取。 (7)回到“歌曲”图层,会发现音频的变化,将多余的空白帧选择删除掉。截取歌曲片段操作完成,可以通过不断听歌曲,来调整截取的范围,达到预期的效果。 (8)新建图层“胶片”,将制作好的图形元件“胶片”拖动到舞台,单击对齐面板上和舞台匹配宽和高(要勾选和舞台对齐),水平中齐,垂直中齐,并延长帧到歌曲结束同位置。 (9)新建图层“图片”,在第1帧导入图片“1.jpg”,并单击对齐面板上和舞台匹配宽和高(要勾选和舞台对齐),49帧转换为空白关键帧,拖动制作好图形元件“元件1”到舞台,对齐面板|垂直中齐,左对齐,在歌曲结束帧位置右键|创建补间动画,并在该帧处,将元件设置对齐面板|右对齐。 (10)在“胶片”图层的最后1帧,插入关键帧,按F9,弹出“动作”面板,在面板的左上方将脚本语言版本设置为“ActionScript 1.02.0”,单击“将新项目添加到脚本中”按钮,在弹出的菜单中选择“全局函数|时间轴控制|Stop”命令。 (11)按“Ctrl+Enter”组合键即可查看效果。 5.2 导入案例二 英文歌曲MV制作 本案例主要介绍标签的制作,歌词以及字幕的制作方法。在本案例中,主要介绍对歌词的处理。通过使用补间动画让画面动起来,注重音乐和素材融合,形成一定的画风曲风,图片和动画要能够正确的表达歌曲的意思和意境,达到和谐统一的目的,最终案例效果如图5-7所示。 图

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