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  • 2017-06-15 发布于浙江
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中职机电教学实践环节的优化

数 教育论坛 中职机电教学实践环节的优化 王海英 郭志科 (鹤壁市机电信息工程学校,河南 鹤壁 458030) 摘 要 :随着教育改革的不断深入,在发展素质教育的同时,我国对于职业教育的质量和要求正在不断提升,努力为我国输送一批 又一批优秀的专业技术人才。针对中职对于实践操作能力和意识较为薄弱这一问题,通过深化实践教学改革和增强实践操作不断的提升 机电技术人才的实践操作水平和能力。本文主要从我国目前培养机电技术人才的要求和目的展开研究,对实践教学中出现的问题提出相 应的解决方法和策略,不断提高机电专业实践课程的教学水平。 关键字:中职;机电教学;实践教学 机电产业是我国经济发展的基础产业,对于我国的经济发 足之处。实践操作作为整个机电教学过程中最难的一部分,及 展具有重要的影响。机电专业作为对动手能力和操作技术要求 格率居然远远高于理论成绩。在进行实践成绩考核的过程中, 较高的一门专业课程,优秀的职业素养和过硬的专业技术是每 老师们大多都是让学生得过且过,做的马马虎虎的就给予及格 个机电专业优秀人才必备的基础要求。实践教学是机电教学中 处理,这样不仅打击了那些实践操作规范的学

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