现代心理学第三章2.pptVIP

第三节 记忆;（二）记忆的分类;（三）记忆过程;二、记忆系统;Conrad（康拉德）（1964）实验一; Conrad（康拉德）（1964）实验二;（二）短时记忆 编码形式：听觉编码为主，也有视觉和语义 储存的容量：7土2个组块 ;（二）短时记忆 编码形式：听觉编码为主，也有视觉和语义 储存容量：7土2个组块 储存的持久性：保持时间有限 信息经复述后可进入长时记忆 复述的种类：保持性复述、精细复述 ∏=3.14159 26535 897 932 384 626 山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐尔乐。 ;;（三）长时记忆 1.编码形式：语义代码和视觉代码 2.长时记忆的存储模型 （1）长时记忆的特点：容量大，保持时间长 （2）储存模型：长时记忆对信息的储存是一个对信息的建构过程 识记： 铅笔、橘子、床、狼、桌子、猫、苹果、 毛笔、钢笔、梨、椅子、狗 ;（三）长时记忆 1.编码形式：语义代码和视觉代码 2.长时记忆的存储模型 （1）长时记忆的特点：容量大，保持时间长 （2）储存模型：长时记忆对信息的储存是一个对信息的建构过程 3.长时记忆中的遗忘 （1）遗忘的进程与遗忘曲线 ;时间;防止遗忘的有效方法——复习 1、合理分配复习时间 复习要及时，分布复习 2、恰当安排复习