浙江省音乐高考音乐高考之声乐技巧.doc

浙江省音乐高考：音乐高考之声乐技巧（2） 声乐在音乐高考中占有重要的地位。现阶段我国声乐唱法“百家争鸣”，因此根据不同高职学生的特点进行声乐课程教学，成了声乐教师的一个巨大挑战。 在对于唱声乐的同时，歌唱姿势也是一个必不可少的要素，在歌唱的同时，加上肢体上面的动作，可更加生动的表达所唱歌曲表达的含义。很多音乐高考的考生在唱歌的时候只是呆板的站在那，双手不知道该放哪，两眼无神或者四处乱瞟，殊不知，这也是成为了扣分的关键。 如何才能以一颗平常心在考场上正常发挥自己的声乐技巧，记者采访了浙江省专门从事音乐高考培训的杭州音悦课音乐高考冲刺营。杭州音悦课音乐高考冲刺营的胡老师接待了我们，他说考试中发挥的确很重要，在平时练习中要注意以下几点技巧的积累。 杭州音悦课声乐教师胡老师从音乐高考考生在歌唱时的歌唱姿势这方面做出了阐述，?提出了音乐考生在声乐演唱时需要注意的问题。? 　在各音乐学院考试评分要求中明确提出:?要用科学的发声方法演唱歌曲；要求学生掌握唱歌的相关技能，运用正确的姿势，有气息的支持；要求发出的声音自然圆润，?咬字吐字清晰，有表现力地演唱歌曲。 ?　 发声时，?打开喉咙与口型正确至关重要? 　　??在上声乐课时，?第一条就是要求学生练习“打哈欠”半小时，在之后歌唱的过程中，气息就能畅通无阻了。这说明“打哈欠”可以有效地打开喉咙。在学习声乐中，某些同学只顾张大嘴巴，喉咙却没有打开，究其原因，是由于忽视了哈欠动作，使得上下牙关未松开，下巴没有放下来，气息就不通畅，声音被堵在了喉咙里，产生挤、压、撑、捏的严重喉音。五个元音加之辅音的训练方法在美声唱法和民族民间唱法中都很重要，我国的传统发声还加上了ü元音。当然，?关键在于喉头的稳定，?在吸好气后就唱的话，?气息会喷射在口腔内外，?促使横隔膜下降，?两肋扩张，保持吸气状态，丹田支持小腹用力收缩，形成上述两者的对抗作用。而声音发射则似喇叭的向中、上、下方向，高声部倾向于中、上、高位置的声音特征，从而得到松、通、圆、竖、宽的美声效果。?? 2015届杭州音悦课音乐集训招生简章。 招生范围：浙江、上海、江苏、广东、福建、湖南、安徽、山东等全国范围。 招收人群：高一至高三的在校走读生，高考复读生。欢迎零基础，但嗓音需无先天缺陷。 报考方向：音乐教育、音乐表演、作曲及录音艺术、音乐工程艺术管理、音乐学等专业方向；不招收舞蹈、播音主持、传媒类等专业方向。 教学方式： 1：全日制集训（每年7月-- 考试，寄读式，走读仅限杭州市区学员） 2：一对一小课系列（全年招生，杭州以外的生源，可安排在周末） 开设科目：声乐、钢琴、小提琴等各种器乐、视唱练耳、模唱、乐理、音乐常识、舞台表演、声乐大课、意大利语课、考试规划讲解、绘画（艺术教育方向）、（作曲/艺管/钢琴调律/计算机音乐/录音艺术方向）中外音乐史、歌曲写作、和声、音乐论文写作。