防火调研报告.docxVIP

太原理工大学教学主楼防火调研报告通过己学知识，我对主教学楼进行了实地调研，从防火间距、防火分区、安全疏散三方面作了细致分析，分析出目前该建筑物在防火上存在的一些问题以及设计上的缺陷之处。太原理工大学主教学楼位于太原理工大学北区西侧，紧邻太原理工大学北区西门。场地东西长147.3m，南北长79.9m，用地面积10951.92㎡，楼座基底面积3325.78㎡，建筑面积16566.45㎡。主教学楼采用不对称布局方式，东侧2层、3层的阶梯教室，中部为地下1层，地上9层的专业绘图小型教室，其中在3层设一个350人的圆形会议室。西侧为3层的物理、化学实验室。地下部分为平战结合的六级人防，作为太原理工大学全体师生的人防教育基地。主教学楼建成后，成为太原理工大学最大的教学建筑，最多可容纳6500名学生同时使用。该教学楼南侧为开敞空间，而其余三侧均有不同高度的建筑物，对于主教学楼这样的高层建筑防火间距应满足消防车的最大工作回转半径的需要，最小防火间距一般宜为4米。经测量，教学楼距西侧职工住宅间距为25m，与学生宿舍楼间距为23m，满足要求。但在教学楼实际设计中，由于地面存在高差，总平面设计有内院及不规则形状，教学楼主体建筑周围设置还多处设置了台阶，消防车无法接近建筑物，就更不存在环形消防车道和回转半径一说，这无疑给消防灭火增加了难度，这样的做法是非常不合理的。所谓防火分区，就是用具有一定耐火能力的墙、楼板等分隔构件作为一个区域的边界构件，能够在一定时间内把火灾控制在某一范围内的空间。防火分区按照其作用，又可分为水平防火分区和竖向防火分区。教学楼内部用房在用途和性能等方面的不同,每层的防火分区以平面布局形式划分为A ,B ,C ,D ,E 等部分。此教学楼防火分区最大允许建筑面积规定为1500㎡，经测定，各防火区域面积均未超标。但中间层中各教室门均为木门，且没有做防火处理，火势很可能穿透门而进入其它区域；在转角处设置的防火墙两侧门窗口的最近水平距离不应小于4m，而一号教学楼多处均出现违背这一规定的设计，窗洞距离过近，火焰会穿过去，造成火势蔓延。建筑物发生火灾后，保证其中的人员及时疏散到安全地带具有重要意义。次教学楼各间教室的人员一出房间便是安全性稍高的走廊,不足的是一些教师的出口有台阶且通常两个安全门只开一个，倘若发生火灾，给人员疏散带来了潜在的危害。另外，弧形门厅的大门常年锁着，而其本是整个建筑的主出入口，若发生火灾，应起着关键作用。作为重要的逃生必经之处却被管理人员锁闭，只开了四分之一，对于人员的逃离和疏散是非常不利的。此外，室外疏散楼梯也是疏散设计的重要组成部分，其最小宽度不应小于0．9m，坡度不应大于450，据测量，一号教学楼的室外疏散楼梯宽度只有0．7m，不达标，且坡度很大，如此陡的楼梯势必会延长疏散时间。综上所述，主教学楼的防火设计大致上符合相关规范的要求，但也存在不少不足。