熔焊教学大纲.doc

《熔焊原理及金属材料焊接》教学大纲 一、课程的性质 熔焊原理及金属材料焊接是化工机械行业焊接专业的一门主要课程。本书的培养学生在生产实际中分析问题、解决问题的能力为中心，通过本教材及有关的实践教学环节，使学生掌握编制金属材料焊接工艺和解决生产中出现的质量问题的方法，并能进行不要的理论分析。 二、目的、要求及方法 学习本教材应达到以下目的及要求 了解焊接过程的本质，能从理论上说明名焊接与其他连接方法的根本区别。 了解熔焊时焊件上温度变化的规律，熟悉焊接条件下金属所经历的化学、物理变化的过程；掌握焊接接头在其形成过程中其成分、组织和性能的基本规律。 掌握焊接冶金过程中常见缺陷的特征、产生条件及影响因素，并能根据生产实际条件分析缺陷产生的原因，提出防止措施。 掌握常用焊接材料的性能特点及应用范围，了解焊条配方的原则及制造过程。 掌握焊接性概念，了解常用焊接结构材料的焊接性，并能根据产品的技术条件正确选择评定材料焊接性试验的方法，确定合理的焊接工艺。 基本掌握灰铸铁补焊常用的焊接方法及焊接材料的特点，并能根据补焊要求制定合理的工艺方案。了解球墨铸铁的补焊方法及使用的焊接材料。 学习本课程的方法 坚持理论与实践相结合。分析问题时一定不能脱离焊接的特点和具体的生产条件，由于焊接过程中的可变因素很多，同一种材料勇于不同产品或采用不同的工艺方法，出现的问题都可能不一样，理论与实践相结合是我们学习中必须掌握的一个重要原则。 善于综合运用多方面的知识，因“熔焊原理及金属材料焊接”涉及的知识领域与实际问题十分广泛，只有将各个方面的知识融会贯通，并能在不同的条件下加以应用，才能提高分析与解决问题的能力。 善于在错综复杂的影响因素中找到起主要作用的因素。 三、课程内容 本教材是根据高职技术教育特点，参考了高校教材及原机械部1996年颁布的“金属熔焊原理”及“金属材料焊接”两门课程的教学大纲内容编写的，内容大致分为两部分： 1） “金属熔焊原理”部分（第一到第五章）50学时 主要介绍熔焊过程涉及的基本理论规律，根据中专学校的培养目标，主要有以下内容： 焊接过程的物理本质。（2学时） 焊接区温度变化规律。（6学时） 焊接化学冶金过程，熔焊过程中焊接区各相之间的物理、化学反应过程及控制措施。（20学时） 焊接接头的组织与性能：焊接接头（包括焊缝、熔合区和热影响区）在冷却过程中组织性能的变化及控制。（10学时） 常见焊接冶金缺陷分析：主要有气孔、夹杂物、焊接裂纹的特征及危害，缺陷产生的原因及防止措施。（12学时） 焊接材料：焊丝、焊条与焊剂的组成、性能、型号、牌号，以及焊条配方和制造的基本知识。（4学时） 以上内容包括了熔焊过程的普遍规律，是掌握各种焊接方法的原理、分析各种金属材料的焊接性和制定焊接工艺的理论基础，是焊接工艺人员必备的专业基础理论知识。 2）“金属材料焊接”部分（第六到第十一章）（36学时） 讨论对象是各种金属的焊接性，以及如何根据材料的焊接特点制定合理的焊接工艺，具体内容： 金属的焊接性及其试验方法。（12学时） 常用焊接结构材料的焊接性特点及焊接工艺。主要介绍合金结构、不锈钢和耐热钢、铝及铝合金、铜及铜合金等。（26学时） 铸铁的补焊：根据铸铁的焊接性及铸铁补焊的要求，选用合理的补焊方法及焊接材料。 四、课时分配 课程内容 课时分配 总学时 讲课 习题课 讨论课 实验课 绪论 2 2 焊接区温度的变化 6 6 焊接化学冶金过程 22 20 1 1 焊接接头的组织和性能 12 10 1 1 焊接冶金缺陷 16 12 1 1 2 金属的焊接性及评定 20 12 2 2 4 合金结构钢的焊接 8 6 1 1 不锈钢耐热钢的焊接 10 6 1 1 2 铸铁的焊接 6 4 1 1 常用有色金属的焊接 6 4 1 1 合计 108 82 8 9 9