痕迹作文讲评.pptVIP

* LOGO LOGO 1.审题目类型 以“痕迹”为题，命题作文 2.寓意型命题作文 要审材料，把握“痕迹”内涵，确定立意角度。 抓关键句子：“让每一个这样短短的生命 \ 都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印 \ 和你心灵得到实质的痕迹” “在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。” 1、痕迹是什么？什么样的痕迹？ 自己的痕迹 别人的痕迹 2、怎么留下让人满意的、值得赞扬的痕迹？ 3、这些痕迹能给我们哪些启发？有何影响？有何警示、意义？ 4、在将来的人生路上，我们还应该留下什么样的痕迹？ 寓意型题目要理解理题目的双层内涵 痕迹可分为有形的（具体）和无形的（抽象）。 有形的： 脚印、伤疤、皱纹、童年时的一张照片，一张糖纸?，少年时的一本书，一个拥抱、一件事等让人思绪万千的痕迹。 无形的：“痕迹”就是指生命中留下的具有价值的东西 指成功的痕迹，精神上收获的痕迹。 如：感动（爱）、内心的伤痛（成长）、奋斗、丰功伟绩、成就（作品）、品德精神等。 1、?要留好的痕迹，不要留坏痕迹 2、?xx在历史上留下了痕迹 3、无论人生长短，都要留下痕迹 4、?善事是善意堆砌出的痕迹；辉煌是一路披荆斩棘奋斗的痕迹。 5、不要因为考试的失利而否认奋斗的痕迹；不要因为朋友的离去而忽略友谊的痕迹；不要因为亲人的故去而冲淡亲情的痕迹；不要因为工作的失意而践踏顺利的痕迹；不要因为感情的挫伤而蔑视真爱的痕迹。 6、故乡在我们心中的痕迹会因我们的年迈而愈加清晰深刻。 7、?痕迹是公正无私的证据，痕迹是一笔宝贵的财富，痕迹是人生进步的阶梯。 8、道路越是泥泞，留下的足迹就越深。  春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。 蜗牛在绿叶上缓缓爬过，留下一道晶莹的痕迹；蚯蚓在土中慢慢拱过，留下一道松软的土痕；而时光在我面前流过，却在心上留下了那些抹不去的回忆，那些抹不去的痕迹。 有灰烬的地方一定有火来过。 -------题记 春天过了，留下了桃花绽放的痕迹；夏天走了，留下了荷叶连天的痕迹；秋天去了，留下丹桂飘香的痕迹；冬天逝了，留下了雪花漫天的痕迹。而……却选择用笔来留下生命的痕迹。 苏子日：“盖将自变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”不错，人生苦短，如白驹过隙，能留下什么痕迹呢？时间从洪荒而来的脚步，无痕，风声，亘古而至的呢喃，亦无迹。但总有些什么，能跃过文明更替，历史变迁，深深的烙在我们心中，留下不可磨灭的痕迹。 昙花怒放的生命转瞬即逝，但留在我们心中的是美；千岁兰遭受风沙的蹂躏，烈日的暴晒仍千年不倒，刻在我们心中的是坚强；朝露瞥见黎明的曙光后立刻蒸发，印在我们眼睛里的是光明。大自然自以她神奇的画笔，将不朽的痕迹书进了天地的长卷，淡淡墨痕在人类的心里晕开，扩散，清香无比。 那一抹春寒料峭的斜音，落入了北宋年间，彼时东坡刚拜别了苏杭温润的眉眼，去往黄州这平贫之地。黄州没有理想激情，更多了一点腐朽的苔藓的气息。但是丝毫没有影响苏轼乐活的信念，丝毫没有打扰他如杂草般旺盛的决心。他踏遍了那里的山山水水，饱览了那里的一草一木：他走笔收峭“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”献给赤壁名城；他运笔书空“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”献给雨后初晴的浪涛滚滚。高风古韵，直收揽这万里疆原入怀。 宦海浮沉几十载，辗转江南多少梦。抱负不成又如何？风雨罢，犹把一身诗意，携湿衣你我仰天大笑，把酒高歌。黄州，留下多少东坡豪放的痕迹，伴江水奔流至今，成一盏不灭之灯。 岳鹏举匹马战番贼，枪挑小梁王。武，弓开如满月，箭发似流星。开得三百斤硬弓，二百四十步外能九箭齐中红心。文，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”“莫等闲，白了少年头，空悲切。”言言比金石，字字赛珠玑。一首《满江红》写得人是热血澎湃，心沸神飞。“驾长车踏破贺兰山缺。”你固执地背负那针针见血的精忠报国，在中国历史上留下一抹刺眼而又肃穆的血痕。 屈子孜然一身，吟涌于汩罗江畔——那声“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的长叹便在华夏大地上回荡了千余年。当化以丘讴歌，仅怀有一身才气，腹含一枚忠胆，投身汩罗的那一秒，这一缕泣血的绝美魂灵便随着汩罗水的平平仄仄流过了漫漫