三年级科学上册《自然观察方案》.docVIP

材料1：自然观察活动方案 观察主题 扁豆的生长过程 观察者 ?刘瑛 观察 时间 2012年4月24日—2012年5月16日 指导 教师 ?秦均慈 观察目的 通过种扁豆，对扁豆的管理，了解对扁豆的生长特点及其特性 观察内容 扁豆生长过程的一些特征。 观察步骤 1、种扁豆 2、扁豆苗生长的样子 3、扁豆苗生长的特点 4、了解扁豆的特性 观察所需条件 ?1、查阅资料 2、观察记录 材料2：自然观察活动记录 活动过程记录（记录好每次活动的时间、地点、内容）： 4月24日 今天，我家迁入新居，三间宽敞的平房，还有一个挺大的院落，妈妈在院子里整理了一个小菜园，有一小块种上了扁豆籽，让我管理，我天天盼望它早点长出来。 ?4月29日 今天早上，我洗刷完后，来到小菜园，给扁豆浇水，发现土地出现了裂缝，扁豆低着头不好意思似的，钻了出来，我可高兴了。 5月5日 今天早上，我又来看扁豆长得怎么样了，发现两个豆瓣中间伸出了小茎，我赶忙找来几根小竹竿，立在它们身边，好让它们顺着向上爬。 ?5月10日 今天早上，我在门前刷牙，发现扁豆茎都是很有秩序地从右边爬上小竹竿的。我很好奇，心想：难道它就不能从左边爬上去吗？想到这里，我顺手把小茎轻轻地从竹竿上拽下来，然后，帮助它从竹竿的左边绕上去。 ?5月13日 今天早上，天刚亮，我就起床了，一看，扁豆茎又偷偷地恢复了昨天的样子，还是从竹竿的右边绕了上去，这越发使我感到惊奇，它是怎样从左边转到右边去的？我决心花点时间，盯着它仔细地观察，弄个明白。 5月16日 今天，我又把扁豆茎轻轻地摘了下来，然后从竹竿的左边缠了上去，并用红粉笔沿着扁豆茎在竹竿上画了记号。我发现每隔半小时左右，紧缠着的扁豆茎就颤抖一下，茎就比原来松弛了许多，过了两个小时左右，扁豆茎离记号更远了，最后竟全部脱落下来。又隔了一小时，小茎的尖逐渐伸向右边。大约四小时左右，小茎又重新转到竹竿的右边绕着爬了上去，和我用红粉笔标的记号编成了球链形，红绿交叉，煞时可爱。 材料3：自然观察活动总结报告 扁豆具有早熟、优质、高产、抗病虫害、耐旱、耐热能力强，播种时间在3月中旬至7月底，播种时不浸泡，苗床为高垄向阳，播种后避免苗床湿度太大，以防春季低温上升迟缓造成烂种，幼苗高垄每畦子种植2行，搭“人”字架，株距30—40cm，垄宽80cm。 植株蔓生，蔓长2.5米左右，生长期旺盛，有分枝，花冠紫红，荚长7cm左右，宽2cm左右，肉厚，白色，从5至6片也就开始节节开花。扁豆适应性广，对气候和土壤要求不严。我国各地均可种植，适合于广大蔬菜区大面积种植。 通过对扁豆的生长过程，进行观察，我发现了扁豆的茎是从右边开始缠绕往上爬，为了验证这个结论是否正确，我不惜花费时间仔细观察得出结论，今后我更要仔细观察周围的事物，定能发现大自然中的生物是很有规律的。