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《动物行为的生理基础》说课稿 勐海县勐遮镇嘎拱九义学校 雷鑫 各位领导、各位评委、各位老师，大家好！今天，我说课的内容是 苏教版八年级生物上册第十七章第二节《动物行为的生理基础。我从 说教材、说学生、说教学目标、说重点难点、说教学方法、说学习方法、说教学设计意图、说教学过程、说教学板书设计、说课后教学反思等十个方面进行说课，具体内容如下。 一、说教材 《动物行为的生理基础》是苏教版八年级生物上册第十七章第二节的内容。本节包括“动物的先天性行为和后天性行为”、“动物行为的生理基础”两部分内容。教材重点介绍动物的先天性行为和后天性行为，动物的后天性行为对动物生活的意义。教材通过识别动物先天性行为和后天性行为图片以及学生自己的所见所闻，结合学生以前的经验，以鲜活的例子、真实的感受来激发学生的学习热情，让学生主动地投入到大自然的怀抱中去，探究动物多姿多彩的行为奥秘。本节内容与学生的生活比较密切，学生对动物的各种各样的行为有很大的兴趣，感性较强，并有丰富的生活经验，这给教学带来了方便。本节知识点清晰，一是“动物的先天性行为和后天性行为”。另一是“动物行为的生理基础”。内容看似简单，但要学生完全掌握也不是一件容易的事。因此在教学中我采用直观手段进行教学。 二、说学生 由于本节内容非常贴近学生的生活实际，学生对动物的各种各样的行为有一