《春江花月夜课件.ppt

了解诗人（生平、风格等）;南键麻牡鹰杠团硅咋厅侨汹锣湃滴匹伪嗜友刚罢鳞男备冤渐朱釜算碾辅财《春江花月夜课件《春江花月夜课件; 单元学习重点; 涉及的主要内容; 什么是意象？;一些常见意象比较固定的文化内涵; 什么是意境？;品味下面诗句的意境：;雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好 幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静 ; 意象与意境的关系: 如果意象是花朵，意境就是春天； 如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色； 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，意境即白色恐怖。 ; 鉴赏意境关键点;诗歌中景的设置，总是以情为转移的，所谓“情哀则景哀，情乐则景乐” （乐景也可以抒发哀情）。诗人总是选取对自己来说有独特感受的景物入诗。 鉴赏诗歌，要诵读全诗，抓意象，品意境，悟情感。;置身诗境 缘景明情的方法;在人才辈出、群星璀璨的唐代诗坛，就有这样一位诗人，因为一轮明月而成就了诗坛的千秋美名，这位诗人就是初、盛唐之交的张若虚，这首诗便是千百年来无数人为之迷恋、为之倾倒的《春江花月夜》。 今天，就让我们一起去领略张若虚笔下那轮明月的光华吧。;春江花月夜; 【作者介绍】 张若虚（约660－约720），扬州人，唐代 诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体,追求自由豪放富有理想的高远意境。《全唐诗》仅存《代答闺梦还》《春江花月夜》两首。他因《春江花月夜》成就千古美名。 ; 《春江花月夜》一诗“孤篇压全唐”“盛唐第一诗” “春风第一花” “孤篇横绝， 竟为大家”。 被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。;;;;; 诗篇题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜，这五种事物集中体现了人生最动人的的良辰美景，构成了诱人探寻的奇妙艺术境界。 ; 月出—月悬—月斜—月落;感知全诗，　划分层次;春江花月（景）; 以“春、江、花、月、夜”五字逐 步展开，构成一幅天地一体、色彩绚 丽的完整图画。 以“月生——月照——月斜—— 月落”为外在线索 ,呈现出月下静谧、 朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。 ;意境欣赏;【思考】; 春 江 花 月 夜;春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 ;赏析 首章落笔扣题：题目中的五字，有四字(春、江、月、夜)放在句中。其中，“夜”则暗含在诗句中。看那春江潮涨，汪洋一片，江面开阔；江水与海水相接，水势浩荡，洪波翻涌(长镜头)。浪滔中涌出一轮明月，冉冉升起(特写镜头)。明月清辉洒在万顷江波上，所见之处水光粼粼、美妙异常(长镜头、远景)。第一章是幅极富动感、有(水)声有(月)色、有远有近、有上有下的立体画，它为我们绘出一幅春江潮涨、江海难分、明月冉冉上升而华光万里的图景。;江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 ;赏析 诗人用其生花妙笔，继续渲染春江月夜的神往之处：看！江水宛然前行，流到了一个芳草萋萋、繁花满树的幽处(追踪、移动镜头)。接着，诗题中的“花”终于亮相了：但见月华洒在花树上，朵朵花儿晶莹可爱(特写镜头)。然后，诗人将镜头推向空中，但见月色溶溶，月光如凝霜朦胧。镜头再转向江畔沙滩，银色沙滩和乳色月光融为一体，无法区分。;春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 ;景物的特点：;春江潮水连海平，海上明月共潮生。; 滟滟随波千万里，何处春江无月明。;江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。;;春江潮涨，汪洋一片，江面开阔；江水与海水相接，水势浩荡，洪波翻涌。浪滔中涌出一轮明月，冉冉升起。明月清辉洒在万顷江波上，所见之处水光粼粼、美妙异常。 看！江水宛然前行，流到了一个芳草萋萋、繁花满树的幽处，月华洒在花树上，朵朵花儿晶莹可爱。月色溶溶，如凝霜朦胧。江畔沙滩，银色沙滩和乳色月光融为一体，无法区分;春江花月图;人是复杂的，同时也是伟大的。人的复杂伟大之处在于人本身还有思想，此时此景必然引发诗人思考。 诗人身处江天一色，毫无纤尘的纯净之境，不禁对空中这轮孤月发出奇想： 究竟是谁最先在江畔看见这明月呢？江月又在什么时候开始照着人呢？;江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？ 江月何年初照人？ 人生代代无穷已， 江月年年只相似。 不知江月待何人， 但见长江送