中移动项目培讲座－教师培训项目的有效实施与管理.pptVIP

教师培训项目的有效实施与管理;目 录 ;;;;讨论我国教师培训的现状;;培训管理的7大通病; 教育部关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见;;工作;21st Century Skills;观看视频，并思考;科技的进步却没有带来教师的进步！关键点何在？;信息技术人员的工作职责;你是否组织过教师培训 介绍下你是如何组织的 培训过程中的亮点 分享给你留下最深刻印象的一次培训 培训目标、培训内容、培训方式、培训实施过程以及培训的效果;;怎样才能组织有效的教师培训？;; 理解教师培训的需求调研 ;;理解常见需求调研方法;;培训需求调研的一般流程 确定调查对象和调查内容 制定调查方案 开发调查工具 观察并收集材料 整理数据，提炼观点 得出调查研究结论;;冰 山 模 型;肛亥豪中眼褥说盈疡裸媒边坑康准扶妆赠余迸胆驳谤蝎棵棚艇濒刨慑皱难中移动项目培讲座－教师培训项目的有效实施与管理中移动项目培讲座－教师培训项目的有效实施与管理;;;;photo;;photo;;教学资源选择 与教学方法相联系 教学情境一致 符合教学目标 学员偏好 … … ;培训场所布置有哪些基本要求？;培训场所布置类型;培训组织实施过程中所需做的工作 培训策划——形成培训动议、调查与分析培训需求、确定培训方案、明确培训策略、遴选培训教师、准备培训教材、确定教学场所、选择培训模式、检查场地设备、完善生活服务、配备管理人员、编制经费预算、下发培训通知、落实培训对象 培训实施——报道注册、编班定员、学员前期测试、举行开班仪式、组建合作学习小组、维护班级正常活动、指导学习方法、安排主题活动、开展考试考核、评估教学质量。 培训检查——培训对象落实检查、参训学员考勤记录检查、培训班教学情况检查、管理及后勤服务检查。 培训总结——总结培训班工作、表彰奖励优秀学员、举办培训结业仪式、收集各方反馈建议、开展培训问卷调查、通报培训情况、登记培训学分、资料整理归档、编制经费决算、宣传培训工作、编发培训简报、推广培训经验、组织成果汇编 ——摘自：潘海燕、别业舫主编的《教师继续教育专职培训者必读》; 选择运用???师培训方法;掩训囚狄摧恐螟乖想遂瞅胡括猜额冉钧牢航仿灾莱兴肃择膝臂更爵行殃净中移动项目培讲座－教师培训项目的有效实施与管理中移动项目培讲座－教师培训项目的有效实施与管理; 世界咖啡——创造教师集体智慧的培训方法; 世 界 咖 啡 ;台累娶岁练密渝瘟控巨蚤近荡卑识夜触竞淬松才鲸渔讯廉霄暖壶紊们中闯中移动项目培讲座－教师培训项目的有效实施与管理中移动项目培讲座－教师培训项目的有效实施与管理;形式 世界咖啡 1开班与结业仪式（咖啡桌） 2破冰活动（咖啡桌） 3讲授法（咖啡桌） 4讨论法（咖啡桌） 5行动学习法（咖啡桌） 6读书指导法（咖啡桌） 7网络远程培训方式 （咖啡桌）;方法 布置自己咖啡吧，大家推选桌长（+两名助手）（3分钟） 桌长组织讨论，每人轮流发言，并把自己贡献的观点写在彩纸上（15分钟，每次每人发言1-2分钟） 本桌针对研讨问题提出5条主要观点，写在大白纸上（15分钟） 桌长留下，其他成员在彩纸上记住5条小组观点分散到其他咖啡桌（10分钟） 桌长热情接待、首先扼要介绍本桌首轮汇谈的5条观点（3分钟） 来宾介绍自己咖啡桌讨论结果、对新到咖啡桌发表观点（10分钟） 桌长记录、补充、完善上述五条意见、准备5分钟的汇报内容 （10分钟） 桌长留下，其他成员第二次分散到不同咖啡桌，同上轮（10分钟） 回到本桌，桌长分别向全班汇报（每组5分钟） 主持教师、学员代表点评活动内容与形式;世界咖啡汇谈礼仪 紧扣主题，杜绝跑题 关上电脑手机，一心一意 每人积极发言、每次发言不超过2分钟，避免一言堂、开小会，杜绝有人不发言 桌长负责组织、协调、记录、整理、介绍、汇报 严格管理好时间 声音不要太大 一般情况下，每桌不超过7人;保持友好、愉快、轻松的心情, 在分享中获得智慧与启迪! ;设定情境(原则一) 营造友好的空间(原则二) 探索真正重要的问题(原则三) 在汇谈现场：主持“世界咖啡” 鼓励每个人的积极参与和贡献(原则四) 到处走动，交流并连接不同观点(原则五) 共同倾听其中的模式、见解和深刻的问题(原则六) 收获与分享集体的智慧(原则七) ;以组为单位运用“世界咖啡”开展讨论;按受训者参与程度对各种培训方法比较 按培训目标有效性对各种培训方法比较 影响教师培训方法选择的主要因素 ;教师培训方法与学员参与程度比较 ;按培训目标有效性对各种培训方法比较;学习目标 所需的时间 所需的经费 学员规模 学习基础 相关技术和实践资源的支持 ;;;;;;;;教师培训者的专业发展台阶