第4章古典文献的校勘.pptVIP

第四章 古典文献的校勘 参考文献： 1.陈垣著：《校勘学释例》，中华书局2004年版 2.张舜徽著：《中国古代史籍校读法》，华中师范大学出版社2004年版 3.程千帆、徐有富著：《校雠广义之校勘编》，齐鲁书社1998年版 一、校勘的含义和功用 （一）“校勘”释义 “校”，《说文解字》：“校（ ），木囚也。从木，交声。”指古代拘束犯人的刑具木枷。 如《周易·噬嗑》：“何校灭耳，凶。” 一副木枷由两片组成，而两片大小必须大体一致，才便于上锁，因此事先要将它们放在一起加以比较。因此，“校”字用作动词时，便有“比勘、核对”的意思。 如《国语·鲁语下》：“昔正考父校商之名颂十二篇，以《那》为首。”这里的“校”，就是指校正文献的文字异同。 “勘”，也作“刊”。《玉篇》：“刊，削也、定也、除也。”可见，勘、刊有“削除覆定”之义。这与中国早期文献以简牍为载体有关。 如汉应劭《风俗通义·古制》：“刘向为孝成皇帝典校书籍二十余年，皆先书竹，为易刊定。可缮写者，以上素也。” 可见，古人整理图书先写在竹简上，这便于发现错误时削除改正，待校订无误后，再写在缣帛上。因此，“勘”有改正文字之义。 “校”与“勘”合用，作“勘校”或“校勘”。《魏书·崔光传》：“光乃令国子博士李郁与助教韩神固、刘燮等勘校（拾遗补缺）石经，其残缺者，计料石功，并字多少，欲补治之。” 与“校勘”一词意义相同的，还有