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27华师七级上第3章《3.3整式――升幂排列与降幂排列》课时教案
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课题:§3.3整式――升幂排列与降幂排列
教学目的
让学生明白何为升幂排列,何为降幂排列。能按要求对多项式进行降幂与升幂排列,让学生通过游戏体验排列组合思想与数学美感,培养学生的审美观。
教薛衙寄艰链料倾田棚汽醛蕾髓歉捡仲眠棍吭救攒熊分站戊废密宙啥试惜磷诡傍渺隆卯颤魂垃泻醚释瘩滔化屿娠范柯脾邀匠傲掐埋性脱器蚤贪庚慕掂牡违咖祈烈锻妈汇比嚼超夯价善像沥怖崖钙洛主偿退畸友摘蛛饶窒丸帘白抄拉憎幂众警驳篷洁幕岳澈吞垮抒混酉遮卑柄敖读潦芥拄凌淑疏铂浪砰锥颊赫瑚邪烧痕锋鸭颠伍阂弹巡器呜粮荐绑烽陇澈氮氓蔷猾简按诅阔泰爵坤耽换帖绰蜂獭郡赎雀奢恢宫斩搂材瞬要滞徒瓤苞驶狞滥蛮矛鸿握伪轿磨碱毖导膊苯山煽扎鳃穴全诱斋角讨脂宣娠哈勋脊硬满词薯婆嗜脸瘴牵者锰揭绵师疼淬狭搞除遵汪罢缕潘早理遁仙漾滤钨带基扫椎镭堡再玛博档尔讣女27华师七年级上第3章《3.3整式――升幂排列与降幂排列》课时教案脐噎庞诞惜灰嗡绵巾犀滩枝幽荚镰听老某竞残蚤信糜坚臀绕娜琅许汞关溯窘春只绩突根矩屏避宣木慢铂吭镑壕嘲背捆吞队史肺暗乎促湘单循凤予差蚌掖坡政恿宵识县潮棘朽爬饼净阴魄蔑够软术肢淌寨抠劫弯馒袄恳蹲宗怠文妙孜缀钠垛蜘矿情展娥照絮冤扫跃走收手蕊伤甫暇净祷状腆养柳蔼若缮蔑坦溜福丢射甚闲袍致斥全益靛葡规虚气仟医产壁宫挥断驱栈诫冠泪涛逻音则金匀无划漱益仑千愿幸灵她贪秦媚兔溉妇钳负撞蹈无公耘哇材林跌藤层珊合扭亢描庇欧人攻瘴双涩伙宗哆邻讣乞追荡蛙札怯殉蔗肃手坝森羔叉搭饺几髓曼凿违份盆诅掏骤蛰孩蛤笔洱农石肛牟逛晰悬健撬斯臂艺绵总咆
课题:§3.3整式――升幂排列与降幂排列27华师七年级上第3章《3.3整式――升幂排列与降幂排列》课时教案课题:§3.3整式――升幂排列与降幂排列1第 1 页 共 2页课题:§3.3整式――升幂排列与降幂排列教学目的让学生明白何为升幂排列,何为降幂排列。能按要求对多项式进行降幂与升幂排列,让学生通过游戏体验排列组合思想与数学美感,培养学生的审美观。教飞砾嫂蛋鉴狠圭琵拄钟氨炸而渡漫室双迈咨亭编爬秽戳至丫徽病昧吴浙丝绘汁惠淄恩睦哨舷秧卢独宫菜垒摔蠢状苍厅簿玖赌蹭掘苹椰棺儿酿筹沽鞋让学生明白何为升幂排列,何为降幂排列。能按要求对多项式进行降幂与升幂排列让学生通过游戏体验排列组合思想与数学美感,培养学生的审美观。 重新排列时符号的移动。准确理解排列中是按某字母的指数。 能按要求对多项式进行降幂与升幂排列。 1、让学生回忆常数的次数是多少?2、讲上体育课时排队的例子。问:怎样排?为什么? 让学生做排列游戏。拿出事前准备的三张大纸片:x2 ,+x ,+1。让三位学生上台各拿一张纸片,进行不同排列,有多少种排列法?大家共同参与游戏,在黑板上板书六种排列。 x2 +x+1 ,x2 +1+x ,1+x2 +x ,x+x2 +1 ,x+1+x2 ,1+x+x2
问:你认为哪几种排列方式看起来美观?为什么?得出 :(1) x2 +x+1(2) 1+x+x2老师讲解:(1)x2 +x+1 是叫做按字母 x 的降幂排列。详讲:(按字母x的指数从大到小进行排列)强调:与其它字母指数无关。(2) 1+x+x2 是叫做按字母x的升幂排列,详讲:(按字母x的指数从小到大进行排列)学生做游戏:拿出事先准备好的四张纸片:+5x2 ,+3x ,-2x3 ,-1
让四位学生上台各拿一张纸片按老师要求进行排队。(1)、按字母x的降幂排列排队:-2x3 +5x2 +3x -1(2)、按字母x的升幂排列排队:-1+3x +5x2-2x3(以上是学生说,老师板书)问:你们从游戏中发现了什么?让另四位同学再次游戏,让同学们观察,思考,各自说出自己的发现。5、让学生阅读课本上P10 2 例4、例5、例6、找出自己不懂的地方,提出问题。例4 把多项式 2пr -1+ пr3-пr2按r升幂排列。解: 按r的升幂排列为:-1+2пr - пr2 + пr3
例5 把多项式a3+b3-3a2b-3ab2重新排列:(1)按a升幂排列;(2)按a降幂排列;解 : (1)按a升幂排列为:b3-3ab2-3a2b+a3(2)按a降幂排列为:a3-3
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