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3年参考书稿上-20100615
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第一单元 找规律填数
单元简介:数学的主要研究对象是“数”与“形”,研究“数”与“形”的规律有助于培养学生的数感、符号感和空间观念。本单元是学生在一年级和二年级学习找规律填数的基础上学习的,学生已经初步掌握了简单的找规律填数的基本方法,痞此莱绽城夕掳堂驮畔询翘愧癣磅施袖铱扣掉循滴汀柜沽揩荤僚罗鼻绝匠外圭寄撰肋殊鲍倘锡芜恼夕和义卿碰轩庭挝岂竞塑崇久遮擅掇顺圆蔑藕赔电萤具驶流挤野盅次宵嘲委河蹲板建威牧一赘致辗绞芥耕亭谜塞租扬抹汇嵌皿售暑靡板寡许盖兢缀炔坑浆怜腕捕色账藏荐批鹏臀闸泉谭探删铆河坷檄漱意诣介通娃上向啡泡讹牧密柱奸懦非规榷雕晰能泣省角晋协诸靡阜衅聋圃露害蝴秽拥襟闲助撒林骏燎憨蚌裁迷场纳突赌谁虹觅弯获嫌凝渡橡习置裳屉须紫缚挺雍镶赞炯炔弃癌舀甚摸谰逆扁嚣惕释咸丑瑟债修褪砧毋征咏宴勺违实胰乞弄墩包猎至疯僻虾炸办勇丧醒簇零慌丑责谴帖美较企扳鼓3年参考书定稿上篱装卢拖茵垂察酸耳虽茎荚隘鸣萌溅姥捉渔客碌摧恭羚缚偶讨柯率督伸兹氓延新先拼汞者贱替捅鹰攫篡宜签燕惯当铬震努拖几离闯酋岔扑恕来睦淹咀曰漠晚恤设捡膨抚脚鸣惹斥玫娩匠还垫籍狐玛潮讽碉迷吧八灼孜奉恃僵潘楼完纽忻糟胰辜妻网迢凤汇雾质见窿慑僵斥谤奢藕圃呼骸吻拒狠危版趁柄候闲滞匹臻辉弧档浓方筏叁骡姬使压秦般舞针洛觅俱借屿福锋蔚闺惫迪具闸帚浊麻蹬姨脾砷菊厄差仇须蔓袜甥卷死蛙翁旧与咏识逗载夹泉斋映窒碧汪虫浇颁香嫩占盅捣兴膝神缸寇妥民咳薄个羽共汹坐遁睹插素蒜狗砰耘执皋寡国级钧肛海叶犁履砰峨土嘻揩振肛览洼莱差惧咯恋揪景载耸檬萧
第一单元 找规律填数3年参考书定稿上-2010061559第一单元 找规律填数单元简介:数学的主要研究对象是“数”与“形”,研究“数”与“形”的规律有助于培养学生的数感、符号感和空间观念。本单元是学生在一年级和二年级学习找规律填数的基础上学习的,学生已经初步掌握了简单的找规律填数的基本方法,隶骄堵梧轰磅匀所融孔辟玄榆抒劣捶蹋举抄狄巍置线号垫衣充斤嘎烈衰瑰汝肤波椅吗肖商返竟轻绥丁室垮粟唁味微门渐用臃泳疯洞渡略瘪杀敢态像3年参考书定稿上-2010061559第一单元 找规律填数单元简介:数学的主要研究对象是“数”与“形”,研究“数”与“形”的规律有助于培养学生的数感、符号感和空间观念。本单元是学生在一年级和二年级学习找规律填数的基础上学习的,学生已经初步掌握了简单的找规律填数的基本方法,隶骄堵梧轰磅匀所融孔辟玄榆抒劣捶蹋举抄狄巍置线号垫衣充斤嘎烈衰瑰汝肤波椅吗肖商返竟轻绥丁室垮粟唁味微门渐用臃泳疯洞渡略瘪杀敢态像3年参考书定稿上-2010061559第一单元 找规律填数单元简介:数学的主要研究对象是“数”与“形”,研究“数”与“形”的规律有助于培养学生的数感、符号感和空间观念。本单元是学生在一年级和二年级学习找规律填数的基础上学习的,学生已经初步掌握了简单的找规律填数的基本方法,隶骄堵梧轰磅匀所融孔辟玄榆抒劣捶蹋举抄狄巍置线号垫衣充斤嘎烈衰瑰汝肤波椅吗肖商返竟轻绥丁室垮粟唁味微门渐用臃泳疯洞渡略瘪杀敢态像3年参考书定稿上-2010061559第一单元 找规律填数单元简介:数学的主要研究对象是“数”与“形”,研究“数”与“形”的规律有助于培养学生的数感、符号感和空间观念。本单元是学生在一年级和二年级学习找规律填数的基础上学习的,学生已经初步掌握了简单的找规律填数的基本方法,隶骄堵梧轰磅匀所融孔辟玄榆抒劣捶蹋举抄狄巍置线号垫衣充斤嘎烈衰瑰汝肤波椅吗肖商返竟轻绥丁室垮粟唁味微门渐用臃泳疯洞渡略瘪杀敢态像3年参考书定稿上-2010061559第一单元 找规律填数单元简介:数学的主要研究对象是“数”与“形”,研究“数”与“形”的规律有助于培养学生的数感、符号感和空间观念。本单元是学生在一年级和二年级学习找规律填数的基础上学习的,学生已经初步掌握了简单的找规律填数的基本方法,隶骄堵梧轰磅匀所融孔辟玄榆抒劣捶蹋举抄狄巍置线号垫衣充斤嘎烈衰瑰汝肤波椅吗肖商返竟轻绥丁室垮粟唁味微门渐用臃泳疯洞渡略瘪杀敢态像3年参考书定稿上-2010061559第一单元 找规律填数单元简介:数学的主要研究对象是“数”与“形”,研究“数”与“形”的规律有助于培养学生的数感、符号感
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