Matla_实验指导书_10-11-1.docVIP

Matlab应用基础 实验指导书 董武 北京印刷学院 电子信息工程专业 目录 1. 变量、向量、矩阵实验 2. 多项式和曲线拟合插值实验 3. 程序设计实验 4. 符号运算实验 5. 数据和函数可视化 6. SIMULINK仿真设计 实验1变量、向量、矩阵实验 一．实验目的和要求 1. 熟悉Matlab7.5的安装、卸载，和开发环境。 2. 掌握Matlab的常用命令 3. 掌握Matlab变量的创建，和向量的生成函数 4. 掌握Matlab矩阵的生成方法和常用运算。 二．实验设备及器材 硬件：PC机 软件：Windows XP系统，Matlab软件 三．实验内容及步骤 1. 练习Matlab软件的安装和卸载 安装MATLAB7.5系统，运行setup.exe 输入序列号 选择定制功能 选择各个模块，各种用于不同专业的工具箱 在添加或删除程序中卸载Matlab 注意：如果Matlab的各个窗口的分布被打乱，使用菜单：Desktop/ Desktop Layout/Default恢复原来各个窗口的分布。 2. 熟悉matlab的开发环境：命令窗口、命令历史窗口、工作空间窗口、当前路径窗口。 3. 创建一个变量x赋值4.5，观察此变量在工作空间窗口的情况。 4. 练习使用方向键“↑”键调出已经输入过的命令 5. 练习常用命令： 1）who只显示变量名 2）whos给出变量的大小、数据类型等信息。 whos x 3）clear：清除工作区中的所有变量 4）clear(变量名)：清除指定的工作区变量: clear x 5）help命令: help sin 6. 向量 1）向量的生成： （1）建立行向量a=[1 3 9 10 15 16]，建立列向量b=[1; 3; 9; 10; 15; 16] （2）利用冒号表达式“:”生成行向量 生成向量a，最小值是1，最大值是100，各个元素之间的差值是1，各个元素的差值为2. 生成向量b，最小值是1，最大值是100，各个元素的差值为2. （3）利用函数linspace生成等分向量 分析以下命令的执行结果：x=linspace(1, 9)；x=linspace(1, 9, 5) （4）利用函数logspace生成等比向量 分析以下命令的执行结果：y=logspace(1,2);y=logspace(1,2,5) 2）向量的运算 a = [1 2 3]，b = [4 5 6]，分别计算向量a和向量b的内积和叉积。 7.矩阵 1）使用ones函数，生成3*3矩阵，元素都是1。 2）在Matlab中建立矩阵，并将其赋予变量a。 3）， （1）求a+b,a*b,a.*b,a/b,a./b,a^2,a.^2的结果. （2）求c中所有元素的平均值、最大值、中值.将c中元素按从小到大顺序排列. （3）求d=b(2:3,[1,3]). 4）已知线性方程组：2x1-3x2+2x4=5; x1+5x2+2x3+x4=2; 3x1-x2+x3-x4=7; 4x1+x2+2x3+2x4=12; 使用矩阵左除求出x1,x2,x3,x4 5）已知矩阵A=[1 2 3 ;8 9 10; 11 20 38]，分别求此矩阵的共轭矩阵、转置矩阵、逆矩阵、行列式的值、矩阵的迹、矩阵的秩、特征多项式、特征根、特征向量。 8. 如果还有时间，把上课讲的PPT上的例题自己练习，观察实验结果。 四、实验要求 1.预习实验原理. 2.对实验内容编程或建模，上机运行,在实验报告上记录运行结果(图或曲线或数据)，不需要打印。 3.写出实验总结，详细分析实验中出现的问题，和解决办法和思路；对实验内容和实验方法提出建议，提高实验质量。 实验2 多项式和曲线拟合插值实验 一．实验目的和要求 1.掌握多项式的创建和运算 2.通过插值函数的使用掌握插值的求解方法和含义。 3.学会使用多项式拟合 二．实验设备及器材 硬件：PC机 软件：Windows XP系统，Matlab软件 三．实验内容及步骤 1. 多项式 1）用向量表示该多项式，并计算f(10)值. 2）根据多项式的根[-0.5 -3+4i -3-4i]创建多项式。 3）把表达式展开为多项式形式，并求对应方程的根。 4）求多项式3x6+12x5+4x4+7x3+8x+1除以（x-3）(x3+5x)的商和余式。 2. 曲线拟合 有一组测量数据如下表所示 x 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 y -1.4 2.7 3 5.9 8.4 12.2 16.6 18.8 26.2 使用曲线拟合，求出此数据对应的2阶和10阶多项式。 3.曲线插值 假设某日气温的实际测量值为： 时间 1 3