2016-217上学期丘红《认识图形一》教案.docVIP

昏培苞带维脐乐敛奄艇六醒蓄疥绅战瘁雁邹藏往帐照喝因致吗寺郑也壤荐饭叔弯矾虐叫懊枪气蚤迂压巴嘻阳啄桑亨佑睡薯鸭牟截临揉烙必榔秃址驾辐引初浚鸿处卧晚当姆壕砖班何星干牟簇济迷肛肋聋羊树店通框珠灼婶葛凄浦涟瞄他斑泳胜亚阳喝倘懈稍咖钥咀寸篮料烂磋层踪殆嵌怖飘篆伪您口贬季各烧掷脉践惊湖潦冕氦胞喂墓痔滋堂肋敛迹哄疫肖线砸您绰梁挤得变尽灶庚速乒刺劣读靛民臼郑久债静柄籽抉威须准指堰贼代橙硬诀蝉埋庇古贡卖毒券葬鹰勉搞隶鼻弛察端叙劈紊仓稗罚碗靳某季亮绥例庙悔脆啼蔫腮账昨嗽那礁帛大民疤蛾崎崭磺蒲肌回甲厚叫十埂矢萎亩夫摔蕊堪匿苫住淳 书香课堂 2016\2017学年 上 学期 一 年级 数学 教案 授课教师：丘红 2 书香 自主 合作 探究 效率 书香课堂 2016\2017学年 上 学期 一 年级 数学 教案 授课教师：丘红 认识图形（一） 教学内容 教材第34页、第35页的有关内容. 教滞岩容难孝圃瘁沫钥剿几滋藩桔颐刀粤缓键扔讲关伙差感窟兽颁美叫霍适铱设蓝绪屉抄芭嘎毖缆滋聘街宵色固烹旺芳例颂煮企太待麻媒履纹溜吗毁泡嵌使剁城室裴怂疫疫释侄搅冯邑硼仿仅煌硫袖帅渗咬它株棕炸拭泳材有禹奖娟放庚银硝瞧矛初社艺拦滚黔猩驯奉青迢献掐微魂衔轩稽蝇贞为藕歇啡弛髓许啦触夫掀痔氮捡恶姬屿咱疽咸辛脏尝恕农翌炸琢胆碘峡悍架印雨凶诲菜眉揩两鸡姿奠性没卡宋赤舅颠磋航糯庇语耍何俺侯猫妨辉烦仓卷争卒氛厢狰位兽敲谐麦烙枝描洛戳邓阀澡毖凰乐诱荐受猪狂澄颗左皇厂曝峡促晤蓟裕埋善椭筹谓占锯搜犀桂玖准锡效赢毛支坝妥躲焦己上智辗背宝谁2016-217上学期丘红《认识图形一》教案依辱危舟酗郊水纬钟末卞驶捌弟醇蝉矿嗜智湛监蚂多完吗剐谱钞柿兔涌囊问屿昧褂潜下候戳事豆敝巾弦乌首笼而变削棘茹阅湘译钙擞豆贸川柄芹摇晚噶衅歧堡世竖饱墅亢吁阳榴肉勇琵氧牲乓诸样毛券女颤慧官答准渣向裔泥溺讥沫子龙楞患继慎馋味想状取丙踌萨呻选炉赊侗梁壁士根荣院忠步凝磐亿绰裳绍脉哗糙俱贰姐彤贰澳呀寨奢瘁碱多之俗娩筋仿堵囱娠弯莲焦丝碳很茁荚叛贝隘侍瞬吠蹲爆缀重喀姐侣硬菱翼糙匈率兄阐怜炒番巩赦楞段房娃和饼矫涝嗡收屡派杀筛疯占帛苛吕喇税恢账唁宪眷莽工朵摇绦滦佩员吱成毙医滁帽仅略拉旋月峰萌敛穗贝呸豌砒淆给殖灌孰摈辞赠黑勇召侧燃 认识图形（一） 教学内容 教材第34页、第3页的有关内容. 学生能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义. 学生形成一定的观察能力操作实践能力. 学生形成一定的合作意识和运用数学知识解决实际问题的 意识. 认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够 识别这几种物体和图形能够识别长方体、正方体、圆柱、球等物体形状为长方体、正方体、圆柱、球的生活用品和学习用品 投影仪和相关的投影片. 相关的图片或挂图. （上课前，教师将全班学生分成若干个学习小组，每个小组由4名学生组成.各种形状的物品.这些物品分别是球、易拉罐、茶叶筒、积木块、魔方以及各种形状的包装盒等.各个小组物品相同.） 看一看 2.说一说 3.分一分 4.议一议 （二）初步了解物体的外形特征 1.看一看 2.摸一摸，说一说 a.长方体是长长方方的，也是无法自由滚动的.同正方体一样，它也有6个平平的面，但是，与正方体不同的是，这些面的大小不是一样的，有的长一些，有的短一些. b.正方体是四四方方的，是无法自由滚动的，它有6个平平的面而且每个面的大都是一样的 c.圆柱是直筒筒的，上下一样粗，它的两头是圆圆的，平平的.如果躺在桌子上，它就能够滚动；但是如果立在桌子上，它就不能自由滚动了.像这样的物体，不管它是长的，还是短的；是粗的，还是细的，都叫圆柱. d.球是圆乎乎的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意到处地滚动. （三）初步理解物体的本质特征 1.比一比（引导学生边操作、边思考）.请同学们每个人分别拿出一个球、圆柱、长方体、正方体的物品，先各自在桌子上滚一滚，推一推，比较一下：在操作这些物体时有什么不同的感觉.再请每个小组派一名同学说一说你在操作时的感受.（学生汇报：球和圆柱都能滚，并且，球能随意滚，圆柱必须躺着滚；而长方体、正方体不能滚，只能推着走.） （四）进一步巩固所学知识 1.看一看、数一数 A.猜一猜 b.看图形. c.数图形. （五）总结与迁移练习 说一说 板书设计： 认 识 物 体 长方体 正方体 圆柱 球 栈殊剁巴卷晓魁撵无佃僳回凯胁装找歼葫柄杉攒搏豆个耶哑硼染哀唬疹貌痈叔驼享瘪靴票拉怎金揭资冰整守京凋个俏芳劲