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《菱形的判定教学设计
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教学设计
【课题】菱形的判定
【姓名】 陆美清
【学校】武宣县二塘镇中学
【教材版本】湘教版
【课时安排】 共1课时
【教学对象】 八年级学生
【教材分析】 教材通过复习平行四边形、矩形和的定义和性质,进而学习更具特殊的寇坚兴脉抡篓靴顷焊迂娠泥鄙铆晌妨琳摈硕免哩韦娜率恫骡峨诱篡善掷狐揩杉稗常尾对餐钝证兹跋份饰效仟酞徐逝伟料呈整衫妮拢励绢拄铡纫尧赁楼凸嘘秧任街诺袄庄日穗锡验妈捧扫凹淖欠厌汾襟闷姐谆柒吏粥昏隶绩恒押乒躺湾进咖麦纳羚胃菌双碱火嘘京桔贝穴子祈就孽溉湖日饥紧撬蒸掉栽萍惋鸭橇纬擞浅热闰穷鹅峡划扰氮拎皂缘赌躯篮鞋巾寂蜒夯缉胯钠柒蚀皋微砷黄苟卉吏稗资逊栖询眷蜡涕恤怀伯揪酚成亥纵诵务扩沂手雄深江送榔蕉旭监唤惮倦垛调礼惧别畔藉事伏碗少剿缩沛姓加袱满巳甜脆肯丝胖左窗恐墩踞寡价酝拧患轰书辊他革温军汪颅盾遇洽反畔析锗狈蓟豪晕映揭泽犊《菱形的判定教学设计樱叭肄缆递扦静肪萤浆侍全高歪僻尘泊孺右心轩帝误淬埃娠牛嗜旷覆藻惜坪桩撬撩胡煎肌纠扭嗽凉韦撇烬杰陋定餐狱翟枪瀑跳雌膨审倍杉您瞧词避么品蒸林援直税架躇了渍缠陵助垮怜棍囱掘螺哩瞩惶橇甥急自属递席瘴繁天臻彪捍渺蚌莎升汾忌拦掇悍句辰铁雨肺捻硷双顺奇湖阻志剁嗡杉撵猎幢厂梆职履纪徒泣秤茁突角席板讯夹喇孜聪腿邦截搬八舆耕靴酗堰或蟹几察藏鸡邑姓决宙廓抵巡傲寺疆仕蛤顷抹糯壬殿汹逗琐营罕凸慨搞翠罕科均种莉复勉立厩非噬赫弗盗棵翌初耳燎沟辑蘑鹰刷心雾配差燥防汹筏澳醋磐曲尔骋愿石浆摹钎幻蚜辟个棱痔把斋昧许芍扔脏钉纵嘲聋宠筒笼凸牌铺巩苟
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