1009疏散演练方案.docVIP

---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- ---！！！！！！----------------------------------精品文档，值得下载，可以编辑！！！-----------------------------！！！！！！----------- 江安县夕佳山镇中心小学校 消防应急疏散演练方案 一、指导思想 为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。 二、演习目的 确实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行和全体师生协同情况，提高自我保护能力。 要求全体师生接到应急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（运动场）。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 组织机构： 1、成立应急疏散工作领导小组，负责紧急情况下的学生疏散工作。 组长：陈尧 副组长：罗健 王英 成员：张诚 周厚彬 郎彦 各班班主任 2、成立由张诚为组长，郑世均、张学贵为组员的应急救护小组，负责可能出现的安全救护。 四、演习安排： １、演习背景： 学生全部在教室上课，突发火灾，启动突发事件应急疏散预案。 ２、应急疏散信号：学校统一发放信号，以一分钟紧急铃声为号，并配合学校广播统一指挥。 五、演习时间： 2010年09月 日下午15：2０——16：00（具体日期另行通知） 六、演练过程： （一）前期准备工作 1、开好应急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。 2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分地点落实负责人员。 3、活动前由各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的???让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证应急疏散演习实效。要求学生疏散下楼（走楼梯）时要严肃、安静、有序、快速，不许有身体接触，绝对不要打闹、推搡；其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒;保持队形，不得抢跑。 （二）演练程序 演练分两次进行，第一次为预演，以熟悉路线、规范学生行为为重点，要求全程慢走；第二次为实战演练，牢记安全要求，做到有序、镇定、迅速、可控。两次演练均按照以下程序进行： 1、15：2０通过学校广播电台发布火警应急信号，全体师生应急疏散演习开始。打铃一分钟，接着老师在学校广播中告知（假设）学校教学楼发生火灾，要求全体师生按照应急疏散（消防）演习方案迅速到达学校运动场集合。同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。 2、各教室师生听到指令后打开教室前后门，指导学生用自带毛巾（或衣袖）捂着口鼻并放低身姿离开教室到走廊（一楼直接到教室前空地）排成2路纵队。要求教室内的学生分为两组，“a”组迅速向前门（靠黑板）撤离，“b”组迅速向后门撤离；为了提高撤离的速度，应边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。 3、听从班主任(老师)指挥，由班干部带队迅速有序地按规定路线撤离教学楼，到达下操场指定位置。撤离顺序：“以下为先，以近为先”，即楼下的同学先通过，靠近安全通道的班级先通过（实际发生险情时，根据“先急后缓”的原则进行撤离）；班长在前，班主任(老师)最后撤离。 4、学生到达指定疏散集合地点后，由体育委员或班主任整队，迅速清点人数，班主任向领导组组长报告应到人数和实到人数，以及未到学生可能出现的区域。 5、所有教职工必须准时参加演习，听到信号后，迅速到达指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后（完成任务）也要迅速到达运动场指定位置。全体教职工由值周行政点名，值周行政将到位情况报给领导组组长。 6、应急疏散领导小组组长总结点评本次演习情况。 7、应急疏散领导小组组长宣布演习结束，各协助疏散的教职工回到指定位置，各班按照与疏散相反的秩序由班长和班主任带回教室；待学生回到教室后，各协助教师回到教学岗位。 （三）学生疏散路线 面对教学楼正面，左侧教室的学生从左侧楼梯下楼后，经中间花园中心，径直向下操场撤离；右侧教室的学生从右侧楼梯下楼后，经花园的边缘，向下操场撤离至旗杆平台时左转，到下操