江苏省建湖县2017届高考化学 铝及铝合金复习学案（无答案）.docVIP

铝及铝合金 【课标要求】 1.了解铝和铝合金的性质，知道铝在生活生产中的运用； 2.了解铝及其化合物之间的转化关系并能进行有关计算。 【学习目标】 1．了解铝的物理性质，掌握铝的化学性质 2．了解铝在生产、生活中的重要应用，产生运用化学知识为人类造福的良好愿望。 3．通过观察演示实验，提高观察能力，掌握研究物质的一般方法。 【教学过程】 [展示] 展示神州十一号载人飞船的图片，介绍相关信息。导入新课 [提问]铝的物理性质与应用：飞机制造、用作导线、铝制炊具、用于包装，分别利用了铝的什么物理性质？ 请自行总结一下。 一、铝的物理性质 _____色金属、密度小、质地___、,熔点___、良好的导电导热性和延展性。 二、铝的化学性质 [问题解决]铝的原子结构示意图为____________，最外层电子数是_______，易________ 电子（填得或失），被_________（填氧化或还原），在反应中常作为____________(填氧化剂或还原剂)，具有较强的_________(填氧化性或还原性)，所以说铝是较活泼的金属元素。 思考：根据铝原子的结构特点，推断出铝可能具有的化学性质。 （一）与非金属单质反应 1.铁门铁窗跟铝合金门窗在长时间使用后外观上有什么区别？ 2.根据金属活动性顺序表，铝比铁活泼，但铝为什么却不像铁那样容易被空气腐蚀？ （1）与O2反应: 4Al+